Идеи для детского новогоднего праздника выстреливали из меня, как из гейзера.
Анна Казновская — креативная мама и любительница путешествий.
Моя дочь занимается танцами. Она самая младшая в группе, и, возможно, именно поэтому я проявила инициативу организовать небольшой новогодний праздник. Вместе с другими родителями мы сидели и обсуждали стоимость. Несмотря на то что план был не дорогим, четверо родителей отказались участвовать. Они мотивировали это тем, что много праздников — много расходов, и детям будет достаточно того, что они получают в саду. Учитывая, что в группе всего 13 детей, моя идея оказалась под угрозой срыва.
Я расстроилась, но быстро избавилась от этих чувств. Я твёрдо решила, что праздник должен состояться! Даже если придут всего трое детей, мы всё равно справимся. Если не найду помощников, выполню всё сама. Чтобы заинтересовать родителей, нужно было придумать увлекательную программу.
На протяжении недели мой дом превратился в творческий центр, где шла постоянная работа. Креативный процесс поглотил всё моё свободное время: я анализировала, писала сценарий и снова думала. Я искала в интернете идеи, подходящие для нашего возраста (от 3 до 7 лет), где-то адаптировала, а что-то придумала самостоятельно. С учётом настроения родителей, я решила, что в нашей программе будет минимальное количество участников.
Я ложилась спать, думая о сценарии, и просыпалась с теми же мыслями. С одной стороны, до мероприятия оставался целый месяц, но я была уверена: хорошая подготовка — это ключ к успеху. Помимо самой программы нужно было чётко распределить все роли. Я подробно расписала каждый шаг.
Я выбрала роль ведущего. Картинка клоуна мне понравилась с детства – это позволяло много импровизировать, и это именно то, что мне нужно. Пересмотрев свои запасы, я нашла кое-что интересное: комбинезон, который носила во время беременности, он идеально подходил для образа клоуна, яркий парик и клоунский нос, купленный в цирке много лет назад.
Большую часть необходимых атрибутов я создала сама — шляпу, элементы для конкурсов, ёлочные украшения и прочее. Мне очень помогло то, что я не выбрасывала материалы, которые могли оказаться полезными. Старые календари большого формата, коробки и сдувшиеся гелиевые шары послужили отличной основой для гирлянд. Из обёрток от конфет, накапливаемых в течение полугода, я сделала клоунскую сумку для призов в конкурсах (склеила их, вырезала по форме сумки и прикрепила креплениями по краям).
Я выучила на губной гармошке мелодию «Маленькой ёлочке холодно зимой». Шумы от скотча и ножниц стали частью нашей жизни: мы с дочкой постоянно резали, клеили и выносили на мусор. Муж не успевал даже принести черновики с работы.
То, что казалось простым на бумаге, на самом деле вызвало много трудностей. Например, создать клоунский макияж оказалось непросто. Я нашла в журналах несколько фотографий клоунов, выбрала тот стиль, который мне нравился, заготовила зеркало и начала работать. У меня тр trem рукой, краска легла неравномерно. Лишь через два часа я смогла увидеть в зеркале желаемый образ.
Идеи появлялись одна за другой, хоть у меня не было опыта в организации таких мероприятий. Но не все мои задумки сбылись. Например, я хотела ввести в сценарий морскую свинку (всё-таки год свиньи), можно было бы её занять. Однако мне стало жалко животное — дети могли бы его затерзать, а она могла отвлечь внимание или сбежать.
Была еще мысль сделать скакалку из конфет (по сути, фантики заправить пустышками), но я исчерпала все свои ресурсы. По сценарному плану в первом (заколдованном) мешке должен был находиться настоящий снег, но по мнению некоторых родителей, эта идея не имела перспектив.
Я решила написать обращение к родителям, чтобы чувствовать себя увереннее. Я сделала копии, чтобы оставить каждому родителю. В общем, текст был следующим: «Дорогие родители, мы понимаем, что новогодние праздники весьма ощутимо отражаются на вашем бюджете. Тем не менее, Новый год — это важный праздник для детей, и они ожидают от нас маленьких чудес. Мы уверены, что сможем это осуществить, но для этого нам необходима ваша помощь. Только совместными усилиями мы сможем создать настоящий праздник для наших детей.»
«>
«Детям не нужно учить длинные и сложные тексты — всё, что им необходимо, это готовность к чуду. Весёлые игры, конкурсы, Дед Мороз, смешной клоун, подарки — всё это уже в пути».
На следующем собрании я уже пришла с готовым сценарием, заготовками для конкурсов и фотографиями себя в образе клоуна, предоставив готовый проект «под ключ». Я рассказала о своём замысле преподавателю, и она поддержала меня. Поскольку я была новым лицом в классе, я изложила свой план самой активной маме, чтобы она могла рассказать родителям. Я была морально готова ко всему — как к равнодушию, так и к критике. Родители в целом поддержали мою инициативу. Я подошла к баянисту с вопросом: «Молодой человек, хотите ли вы провести вечер в компании очаровательной дамы?» — и он согласился, даже после того, как узнал, что это — клоун, а праздник будет детским.
С учётом высоких темпов инфляции, я создала копилку для непредвиденных расходов. Это была честная копилка без дна, куда можно было лишь положить, но нельзя было взять. Мы открыли её за несколько дней до праздника. Финансовые средства были небольшие, но они помогли нам сделать первое полезное дело.
Следующим шагом было найти человека для роли Деда Мороза. Отецы детей не проявляли особого энтузиазма. Рассматривалась альтернатива взять женщину для этой роли, но меня такая перспектива не устраивала — всё-таки нельзя впускать обман в праздник.
Как и ожидалось, был «синдром начальников». Критические замечания в основном исходили от мам, которые планировали не участвовать в празднике, или от тех, чьи обязанности не касались творческой части. В такие моменты мне приходилось собирать всю свою дипломатическую выдержку, чтобы не произнести что-либо неподобающее.
Через неделю у меня был список из пяти детей. Спустя две недели уже собралась группа из двенадцати. В классе действительно присутствовало около двенадцати детей, но записано было всего двадцать, и они приходят не очень регулярно. Мамы стали приносить необходимые вещи: воздушные шары, сувениры для призов, гирлянды и прочее. Мы решили наряжать ёлку настоящими игрушками, гирляндами и сладостями.
Постепенно я смогла убедить баяниста стать Дедом Морозом. Из-за нехватки людей мы решили отказаться от «живой» музыки. «Дед Мороз» оказался замечательным организатором: он нашёл Снегурочку, звукорежиссёра и взял на себя все технические детали — от колонок до поиска музыки и настройки оборудования. Мы подумали, что зал не очень большой, и поэтому, когда Дед Мороз принёс профессиональный звукорежиссёрский пульт, начались сомнения — хватит ли места для родителей.
Наша небольшая, но сплоченная команда часами обсуждала сценарием в машине «Деда», вносила изменения в программу, а дочка терпеливо ждала, когда же мы, наконец, уйдем домой. В конечном итоге мы согласовали следующий вариант:
В зал вбегает весёлый Клоун с зонтиком в руке и сумкой на плече (с призами для конкурсов и другими полезными вещами).
Клоун: — Здравствуйте, ребята! Почему вы такие нарядные? Какой у вас праздник?
(Не дожидаясь ответа, продолжает)
А, точно, у меня скоро день рождения — нет, он был на прошлой неделе, и затем — ёлка. (Подходит к ёлке). Может, вы знаете, какой праздник будет скоро?
(Ответ детей: — Новый год).
Давайте познакомимся. Меня зовут Кнопочка. А как вас зовут?
(Подходит к каждому ребенку). (Дети называют свои имена.)
Приятно познакомиться! Знаете, почему меня зовут Кнопочка? Когда я шалю, взрослые всё время нажимают на кнопочку — вот так (шлёпает себя по попе, издавая смешной звук с помощью игрушки в кармане). А хотите поиграть? Давайте потопаем, как слоны! (Дети топают). Теперь крякаем, как утки! Закрываем носы. Крякаем: «кря-кря».
Как-то у нас слишком скучно… Может, кого-то не хватает, например, врачей? Нет, вы совсем не похожи на больных. (Клоун начинает задавать наводящие вопросы, выводя детей на мысль о Деде Морозе и Снегурочке). Давайте позовём их?
(Появляется Снегурочка и объясняет, что Дед Мороз задержался в лесу — зверушки рассыпали подарки).
Снегурочка предлагает отгадать загадки.
Делим детей на команды (в шапке бумажки: цифра 1 — команда Снегурочки, цифра 2 — команда Клоуна). Играть начинаем! Конкурсы.
Загадки на зимнюю тему предлагает Снегурочка, а загадки о животных — Клоун.
Дед Мороз (за дверью) сообщает, что снег засыпал дорогу, и он не может найти путь.
Снегурочка предлагает помочь расчистить дорожку от снега. Конкурс — дети с вениками «подметают» дорожки. Снегурочка и Клоун бросают воздушные шары, а дети берут веники и выметают их.
Входит румяный Дед Мороз. (Тянет за собой тяжёлый мешок с подарками).
Дед Мороз: — Здравствуйте, дети!
(Спрашивает о том, как добралась Снегурочка, как провели время. Дети делятся, чему научились.)
Конкурс под названием «Цветочек» — на каждом лепестке этого цветка прикреплены маленькие карточки с изображениями животных (например, гусеницы и других). На этих карточках преподаватель записывает задания (например, научить Кнопу стоять в третьей позиции, исполнять «самолётик», делать шпагат и так далее). Вместо простого указания «выполнить это и то», я решила, что формулировка «научи меня» будет более мягким и безразличным подходом, чтобы дети не стеснялись.
После этого малыши рассказывают стихи и радуют друг друга, каждый в меру своих талантов.
Дед Мороз намеревается раздать подарки, но его мешок оказывается заколдованным, и он не сможет его открыть.
Клоун: — У меня есть идея. Я сейчас расколдую мешок. Он достает ноты и губную гармошку, начинает играть.
Снегурочка: — Нужно устроить хоровод. Все начинают водить хоровод.
Детям вручают подарки.
Прошло немного времени. Снегурочка нашла нужные материалы для мешка Деда Мороза. Дед Мороз сумел договориться о костюмах для себя и Снегурочки. Однако посоха не оказалось. Я не смогла найти ничего подходящего у соседей. Тогда я решила обратиться в столярную мастерскую, где раньше брала щепки для хомячка. Я объяснила ситуацию директору. Он оказался добрым и отзывчивым человеком, у которого был маленький сын. «Подойдет сосна?» — спросил он. Полчаса спустя я уже держала в руках ароматный посох нужного размера и толщины.
Мы провели несколько репетиций, которые оказались для меня очень важными — руки были влажными от волнения, а наш «звукорежиссёр» смотрел на меня с безразличием в глазах. «Готовься», — уверял меня Дед Мороз. «Тебе нужно привыкнуть: большинство зрителей смотрит так же», — он имел в виду родителей. При этом, несмотря на свою внешнюю строгость, внутри я была очень сентиментальной натурой. Я могла запросто заплакать от радости или умиления из-за совершенно незначительной причины. Поэтому я старалась сохранить серьезность: «Я сделаю это для своей дочери, все пройдет хорошо».
Был один момент, очень неприятный для меня — родители начали подходить и шептать на ухо, как они любят своих детей, как трудно им было с ними справляться, и просили «не обидеть» с призами. Необходимо отметить, что подарки все были одинаковыми, а вот призы за конкурсы отличались, так как складывались из того, что принесли родители, а также из покупок. Родители приносили разное, порой даже то, что, судя по всему, было жалко выбросить — игрушки от киндер-сюрпризов, мягкие игрушки и так далее. Увидев это, я решила открыто сказать родителям: «Для меня все дети равны, у меня нет никаких любимчиков, и призы за конкурсы будут вручаться на равных условиях».
От всей этой суеты весы показывали мой почти идеальный вес, но я начала испытывать проблемы со сном. Я постоянно думала, где лучше расположить цветок и как снежинки будут выглядеть привлекательнее. Отключиться от всех мыслей не получалось. Наши размышления о ёлке постоянно сменялись размышлениями о работе — замкнутый круг, который не разрывался, пока в ситуацию не вмешался пустырник.
И вот настал долгожданный день Х. (Продолжение следует).
