Начиная с 1 сентября, жизнь в семьях, где появился первоклассник, меняется кардинальным образом, даже если в школу идет второй или третий ребенок. Успех первого учебного года имеет огромное значение, и необходимо сделать всё возможное, чтобы он стал удачным началом образовательного пути!
Будьте рядом!
Быть родителями первоклассника — это не только радость, но и большая ответственность. Как облегчить процесс обучения своему малышу, не беря на себя выполнение его заданий, а лишь оказывая помощь? В начале школьного пути ваше участие крайне важно для ребёнка. Старайтесь сопровождать его в школу и встречать после занятий, даже если учебное заведение находится близко. В дороге избегайте долгих наставлений — лучше обратите внимание на окружающий мир: полюбуйтесь солнцем, посчитайте птиц или прочтите название магазина. После уроков внимательно слушайте рассказы вашего ребенка: всё имеет значение, и нет мелочей! Когда появятся оценки, избегайте вопроса: «Какой у тебя балл?» Лучше спросите: «Что интересного узнал сегодня?» или «Как прошёл день?». Нельзя обсуждать учителей в присутствии детей — их первый учитель является для них значимой фигурой, и ваши негативные комментарии могут повредить ребенку. Важно обращать внимание на настроение малыша перед школой: если он с радостью идет учиться — это хороший знак. Если возникает нежелание, такие фразы как «Не хочу» должны вас насторожить — выясните причины и постарайтесь улучшить обстановку, это важный сигнал для вас и для учителя. Первые две недели чтобы школьников психологи нередко называют «физиологической бурей», и от вас зависит, как ребенок справится с этим этапом.
Главное — чувство меры!
Каждый родитель стремится, чтобы его ребенок обучался в достойной школе и получал полноценные знания. Не секрет, что иногда родительские амбиции ложатся на плечи детей. Завышенные ожидания могут оказать негативное влияние на уверенность первоклассника, замедлить его развитие и негативно сказаться на здоровье. Вам предстоит определить границы возможностей своего ребенка, и эти границы не должны вас расстраивать — их не следует показывать ребенку. Не стоит фокусироваться только на успехах в учебе и пугать последствиями неудач. Учебный процесс — это труд, и у каждого есть свои сильные и слабые стороны. Не стоит сильно понижать требования, но и устанавливать недостижимую планку неправильно. Если ваш ребенок слишком чувствителен или уставший, не спешите записывать его на дополнительные кружки в этот учебный год, возможно, будет лучше сделать это во втором классе. Делитесь своими сомнениями с психологом или классным руководителем и не торопитесь с решениями. Важно соотносить своё желание «дать ребенку всё» с его возможностями и особенностями, а также помнить, что вера в ребёнка — это принятие его таким, какой он есть.
- Пробуждайте ребенка мягко. Когда он просыпается, важно увидеть вашу улыбку и услышать добрый голос. Не спешите утренними замечаниями и не дергайте его по мелочам. Если он не может встать сразу, лучше завести будильник на 5 минут раньше и не начинать утро с упреков.
- Тщательно рассчитывайте время для сборов в школу. Если ваш малыш не успел собраться, в следующий раз выделите немного больше времени.
- Старайтесь обеспечить ребенка завтраком, но если он отказывается есть, не настаивайте. Лучше готовьте его любимые блюда, так как отсутствие аппетита может быть связано с эмоциональной нагрузкой. Не забудьте собрать ему завтрак с собой.
- Прощаясь, избегайте фраз вроде «Не балуйся» или «Не получай плохих оценок». Лучше пожелайте удачи и ободрите добрым словом, ведь его ждет непростой день.
- Когда встречаете ребенка из школы, не засыпайте его вопросами: «Что ты получил? Как сегодня без двоек?» Дайте ему время на расслабление. Если он захочет поделиться чем-то важным, слушайте его, это не займет много времени.
- Если ребенок явно расстроен, не наседайте на него с расспросами. Возможно, он расскажет сам позже.
- Не предлагайте сделки вроде: «Если сделаешь домашние задания, я дам тебе…» — это может сформировать у ребенка неверное понимание целей обучения, и он подумает, что учиться — это вам одалживать.
- Учтите, что бывают периоды, когда учиться труднее: малыша может быстро утомлять, его работоспособность снижается. Для первоклассников такими периодами являются первые 4-6 недель, конец второй четверти, первая неделя после зимних каникул и середина третьей четверти.
- Постарайтесь уделить ребенку хотя бы полчаса в день, чтобы он чувствовал вашу любовь и заботу.
- Помните, что первоклассники все еще маленькие дети, и для них так же важны игры.
Мелочей нет!
Будьте рядом с ребенком, поддерживая его во всех начинаниях, проявляйте терпение и чуткость.
Заранее подготовьте вопрос с одеждой и школьными принадлежностями для учебы. Одежда должна быть комфортабельной, пуговицы — крупными и молнии — простыми в использовании, а ручки — подходящего размера, чтобы ребенку было удобно. Не стоит учить его завязывать шнурки в первые дни, если он не умеет — лучше выбирайте обувь, которую легко надеть и снять. Забыть о модных рюкзаках — идеальный вариант для здоровой спины и удобства — это ранец, возможностей выбора множество. Подготовьте ребенку будильник, подайте его как подарок: «Это твой личный помощник, который разбудит тебя вовремя». Когда нужно будет носить учебники, учтите, что максимальный вес портфеля вместе с содержимым не должен превышать 1,5 кг. Между рассеянностью и безответственностью большая разница, поэтому важно научить ребенка следить за своими вещами и поддерживать порядок, учитывая его возраст и характеристики. Полезными для развития моторики будут занятия, связанные с мелкой моторикой. Позвольте детям больше лепить, конструировать, вырезать что-либо, даже в отсутствие подобных заданий в школе. Старайтесь показывать ребенку, как полезны полученные знания: вместе изучите надпись на упаковке печенья или йогурта, посчитайте посуду на столе.
Как делать домашнее задание
- Установите определенное время для занятий. После школы ребенку нужно отдохнуть не менее 1,5 часов (пообедать, прогуляться), а затем можно начинать выполнять домашние задания. Многие дети наиболее продуктивны в период с 16 до 18 часов.
- Следите за правильной позой за письменным столом: край стула должен находиться от края стола на 2-4 см, ноги должны свободно стоять на полу, предплечья — лежать на поверхности стола, а спина должна быть прямой.
- Регулярно проветривайте комнату.
- Обеспечьте хорошее освещение (рабочая лампа и люстра в комнате). Расстояние от книги до глаз должно составлять 35-40 см. Каждые 20-30 минут делайте перерывы. Допустимая длительность письма для детей 7-10 лет — не более 10 минут.
- Рекомендованное время для выполнения домашних заданий составляет для первоклассников не более полчаса, в исключительных случаях — час. Остальное время старайтесь проводить на свежем воздухе. Младшим школьникам рекомендуется гулять не менее 2,5 часов в день.
Существуют разные мнения специалистов относительно участия родителей в выполнении домашних заданий. Безусловно, есть множество подходов, но вам придется выбрать наиболее подходящий. Наиболее распространенный предполагает, что в первые дни вы должны находиться рядом с ребенком во время выполнения домашней работы. Важно убедиться, что он правильно понял задание и знает, как его выполнить. Если необходимо объясните, почему нужно действовать именно так. Со временем, возможно, можно будет, ссылаясь на какое-то важное дело (заполнение документов, просмотр отчета), находиться в соседней комнате, позволив ребенку выполнять часть работы самостоятельно, но только после того, как убедитесь, что он знает, как действовать. Проверьте его работу и похвалите за самостоятельность. Степень этой самостоятельности можно постепенно повышать, оставляя ребенка наедине в комнате. Если возникают постоянные проблемы с пониманием задания, обязательно проконсультируйтесь с учителем, иначе процесс выполнения домашней работы может затянуться на длительный срок и не привести к положительным результатам. Есть родители, которые считают своим долгом выполнять задания вместе с детьми или даже за них. Это не полезно для самого учащегося и может отрицательно сказаться на результатах обучения. Современные учебные программы требуют родительского участия, но в разумных пределах.
- Поддерживайте стремление ребенка стать школьником. Ваша искренне проявленная заинтересованность в его учебе и забота о его первых успехах и трудностях помогут первокласснику осознать важность своей новой роли.
- Обсудите с ребенком правила и нормы, с которыми он столкнулся в школе, объясните их необходимость и значение.
- Помните, ваш ребенок пришел в школу для обучения. Иногда он может сталкиваться с трудностями, и это нормально. Ребёнок имеет право на ошибку.
- Разработайте вместе с вашим школьником распорядок дня и следите за его соблюдением.
- Поддерживайте ребенка в стремлении к успеху, всегда находите повод похвалить его за старания.
Мнения специалистов
Дудакова Ольга Анатольевна, учитель начальных классов № 467, Москва
На горизонте возникает долгожданный момент, когда двери школы распахнутся настежь. Сколько увлекательного, загадочного и удивительного ожидает вашего ребенка в этом захватывающем путешествии по миру знаний! Стать первооткрывателем, исследователем, завести новых друзей и подруг – именно такая увлекательная жизнь ждет первоклассников и вас, дорогие мамы и папы! Будьте чуткими наставниками, добрыми друзьями, чуть-чуть волшебниками и не разрушайте в детях первоначальное восприятие школы как истинного храма знаний!
Атепалина Вера Владимировна, учитель начальных классов № 1376, Москва
Каждый родитель мечтает о том, чтобы его ребенок успешно учился в школе, не уставал, не болел и оставался радостным. Это вполне реально, если немного помочь, но не торопитесь делать что-то вместо ребенка. Запасы готовых знаний не развивают стремление к узнаваемости, желание преодолевать преграды и искать решения самостоятельно. На многие вопросы ваш ребенок сможет найти ответ, даже если это будет дг через проб и ошибок. И всегда помните, что самое важное для маленького ученика – это внимание от взрослых.
Гынина Светлана Александровна, учитель начальных классов № 1276, Москва
С поступлением вашего ребенка в школу вам, родителям, необходимо будет пересмотреть свой образ жизни. Будьте к этому готовы. Шумные вечеринки и громкие футбольные матчи могут помешать ученику хорошенько отдохнуть. Пусть первые буквы и цифры будут не идеальными. Не торопитесь ругать и обвинять, просто помогайте. Не перегружайте первоклассника заданиями, но и не оставляйте его с слишком большим количеством свободного времени, пусть все будет по силам вашему начинающему школьнику. Обязательно берите с собой в союзники терпение, понимание и поддержку, и успех будет на вашей стороне!
Талютова Нелли Алиевна, учитель начальных классов № 849, Москва
Обучение – это ежедневный труд. Малышу нужно научиться слушать своего учителя и запоминать сказанное. Сложности испытывают ученики, которые не умеют последовательно и четко выражать свои мысли. Трудно и тем, кто впервые сталкивается с понятиями «нужно» и «нельзя». Важным аспектом подготовки к школе является умение жить в коллективе и учитывать интересы окружающих детей. Обсуждайте с ребенком все аспекты школьной жизни, следите за его речью, приучая его к правильным и полным высказываниям.
