Детские площадки всегда были важной частью жизни во дворах. В последние десятилетия мы стали свидетелями значительных изменений в их дизайне и функциональности. Ранее площадки представляли собой простые конструкции с песочницей, качелями и горками. Сегодня же они преображаются в многофункциональные зоны, учитывающие интересы и потребности детей разного возраста.
Современные детские площадки часто оснащены безопасными покрытиями, которые минимизируют риск травм. Кроме того, их дизайн стал более креативным: появляются игровые комплексы в виде кораблей, животных и даже замков. Такие подходы способствуют развитию воображения и креативности у детей.
При проектировании новых площадок учитываются не только физические, но и социальные аспекты. Множество новых площадок созданы с учетом того, чтобы они способствовали взаимодействию и совместным играм детей различных возрастов. В дополнение к традиционным игровым комплексам, в современных дворах нередко устанавливаются секции для занятий спортом, площадки для настольных игр и зоны для отдыха с лавочками и беседками.
Важным аспектом стало внимание к экологичности. Некоторые новые площадки включают элементы озеленения, такие как цветники, деревья и кустарники, создавая приятную атмосферу для игр и прогулок. Многие инициативы по установке новых площадок также связаны с активным вовлечением родителей и местных жителей в процесс планирования, что позволяет учитывать пожелания всей общины.
Таким образом, детские площадки во дворах претерпевают значительные изменения, становясь не только местом для игр, но и пространством для общения, обучения и развития детей, что, безусловно, сказывается на их социальном и эмоциональном благополучии.
Вспоминаем, как менялся детский досуг, разбираемся, чем заняться во дворе сегодня
Игры на свежем воздухе — это не только весело, но и полезно. Наверняка у каждого из нас есть приятные воспоминания о том, как в детстве мы весело проводили время на улице, заводили новых друзей и участвовали в захватывающих приключениях. В любом развлечении можно было задействовать все, что попадалось под руку, главное — это проявить фантазию.
Детская площадка в Тушинском районе Москвы, 1970-е годы. Источник: фотохроника ТАСС, Борис Корзин
Однако приятные воспоминания — это не всё, что можно получить от игр. Игровая деятельность является замечательным способом познания мира вокруг и самих себя.
Игры не только дарят радость детям, но и формируют основы их характера, обеспечивая развитие «мягких» навыков. К примеру, учат понимать и слушать других, достигать согласия и находить компромиссы. Именно через игры мы готовимся к жизненным ситуациям: разыгрывая их в безопасной обстановке, мы обретаем уверенность.
Как проходили игры у предыдущих поколений и как играют современные дети, а также почему разнообразные элементы на площадках не мешают детской фантазии, а, наоборот, способствуют её раскрытию, рассказывают Дарья Алексеенко, руководитель направления ландшафтного дизайна в компании ПИК и Денис Ромодин, старший научный сотрудник Музея Москвы и руководитель Музея «Садовое кольцо».
Кроме того, стоит упомянуть о том, что во дворе можно организовывать различные тематические игры и праздники, вовлекая всех детей, которые находятся рядом. Это могут быть спортивные турниры, например, в футбол или волейбол, или же творческие мероприятия, на которых дети смогут проявить свои художественные способности, рисуя на асфальте или создавая поделки из подручных материалов.
Также современные технологии могут стать отличным инструментом для создания увлекательных квестов или scavenger hunts, что сделает процесс игры ещё более интересным и разнообразным. Но важно помнить, что игровые активности должны быть безопасными, поэтому родителям следует следить за тем, чтобы игровое пространство было чистым и свободным от опасных предметов.
В конечном итоге, введение новых игровых форматов и поддержание активного образа жизни способствует физическому и эмоциональному развитию детей, помогая им формировать социальные навыки и знакомиться с основами командной работы. Поэтому не забывайте, что даже простые игры на свежем воздухе могут стать отличным способом провести время с пользой и удовольствием.
Дворы из недавнего прошлого
В России, после окончания Великой Отечественной войны, наблюдался быстрый рост населения в городах. Дворы многоквартирных жилых комплексов стали центрами общественного общения. В таких местах новоявленные соседи обменивались новостями, находили партнёров для игры в шахматы или домино, помогали друг другу в быту. Более того, родитель мог спокойной отпускать детей погулять во двор.
В советское время акцент в воспитании делался на физическую активность и патриотизм. К примеру, после полета Гагарина, в дворах начали появляться металлические конструкции ракет. Также архитектурные элементы стремились отражать сюжеты из народных сказок и литературных произведений, чтобы способствовать культурному развитию детей.
Детская площадка в районе Кунцево, Москва, 1960-е годы. Источник
В благоустройство дворов участвовали как городские службы, так и сами жители. Тем не менее, именно компания, а не архитектура двора чаще всего определяла характер детских игр. Популярные развлечения, такие как казаки-разбойники, салочки, ножички и классики, не требовали специального оборудования. В них можно было играть в любых условиях, важно лишь собрать необходимое количество участников.
«С 1950-х до конца 1980-х годов игры на детских площадках в основном оставались неизменными. Песочницы для малышей и играющие в кукол девочки старшего возраста были всегда. Также популярностью пользовалась подвижная игра в классики. Мальчики часто использовали вдохновение от персонажей тех времен — героев известных фильмов. Практически всегда эти игры были активными, и малые архитектурные формы образовывали в воображении ребят разнообразные объекты, соответствующие их сюжетам.»
При этом полноценные детские площадки с архитектурными формами начали появляться только с 1960-х годов — до этого они в основном были деревянными, и строились как коммунальными службами, так и самими жителями. Изменились и размеры дворов: в 1920-1950-х годах дворы в исторической застройке имели четкие границы и были компактными, где находились и взрослые, и дети, например, пенсионеры и любители домино. Однако с появлением микрорайонов границы дворов изменились — их размеры увеличились, как и сама застройка», — рассказывает Денис Ромодин, историк архитектуры, старший научный сотрудник Музея Москвы и руководитель Музея «Садовое кольцо».
«Когда речь идет о советских дворах, стоит учесть значение соседского сообщества. Дети могли исследовать большие территории, часто дружили с соседями и бывали у них в гостях. Всё это время взрослые наблюдали за детьми, хотя и ненавязчиво. Однако постепенно, по мере увеличения масштабов застройки и числа автомобилей, изменялись отношения в соседских сообществах, а также функции придомовых территорий. Сегодня трудно представить, чтобы маленький ребенок отправился играть, к примеру, на соседнюю улицу», — добавляет Дарья Алексеенко.
Дворы сегодня
В 90-х и нулевых дворы пережили период упадка. Установление зон ответственности за благоустройство придомовых территорий заняло время, а жители были заняты другими вопросами, такими как доступность жилья и вопросы безопасности.
Дворовая площадка в 1990-е годы. Источник: «Москвич Mag»
Однако позже, с решением этих вопросов, дворам и детским площадкам предстоял настоящий расцвет.
Во-первых, улучшились технологии производства оборудования, появились новые стандарты качества и безопасности. Например, на современных качелях невозможно сделать «солнышко». А игровые комплексы разрабатываются с учетом возраста и возможностей детей, что делает игру более управляемой: маленький ребенок не сможет добраться до опасных элементов или оказаться на такой высоте, которая может угрожать его безопасности.
Во-вторых, методы проектирования стали более разнообразными и продвинутыми. Архитекторы освещают аспекты детского развития и обладают хорошим вкусом.
В кварталах ПИК, например, используется концепция Playhub — это гибкие игровые пространства. Примером служит playhub «Ферма», открытый в 2024 году. Это настоящий архитектурный проект «детского» масштаба: в его состав входит домик-мельница с веревочными элементами, а также оборудование для водных и песочных игр. Площадка, наполненная разными активностями, не даёт ребенку заскучать и предлагает разнообразные впечатления.
Игровое пространство PlayHub «Ферма» в квартале «Белая Дача парк». Источник: пресс-служба ПИК
Современные подходы включают также достижения в области детской психологии и педагогики. В одном из исследований ООН отмечается, что взрослым, чтобы установить доверие и понять ребенка, следует опуститься на уровень его глаз. Таким образом, способность воспринимать пространство двора через взгляды детей важна и для архитектора.
В США в одном случае даже использовали детский рисунок как основу для проектирования игровой площадки. Специалисты проработали детали, но основной концепт детского взглядa сохранили, что сделало её очень интересной и удобной для детей.
Также изменения в психологии повлияли на восприятие цвета. Площадки «старого образца» были заполнены яркими элементами: сочетаниями красного, желтого, зеленого и синего. Считалось, что это привлекает внимание детей. Но современные эксперты подчеркивают, что яркие цвета могут быть сильным сенсорным стимулом и вызывать утомление. Сейчас акцент делается на один доминирующий цвет, а если в пространстве вносят цветовые сочетания, то выбирают более сложную и сбалансированную палитру, чем традиционный «светофор».
Современные дворы и общение
Многих волнует вопрос: осталось ли в современных дворах место для дружбы, новых знакомств и совместных игр, которые мы так ценим в своих детских воспоминаниях? Иногда родители замечают, что социализация детей переходит в онлайн-пространство: они много времени проводят с интернет-друзьями, а не с соседями во дворе.
Действительно, взаимодействие людей в городском пространстве сейчас не похоже на то, каким оно было 20, 30 или 40 лет назад. Однако задача помочь ребенку в игре налаживать контакты и развивать навыки общения остаётся актуальной. Современные дворы могут предложить много для этого. Научные исследования показывают, что многофункциональные игровые зоны способствуют общению между детьми гораздо больше, чем площадки стандартного типа. Конечно, дети также будут играть и знакомиться на обычной песочнице или карусели. Но такое общение зачастую носит случайный характер — трудно сказать, какой результат оно принесет. В то время как если архитектор «вставил» во двор пару головоломок или организовал необычные площадки для совместных игр, которые требуют от детей фантазии и логического мышления, можно быть уверенным, что малыши не только познакомятся, но и освоят полезные навыки.
