Младенцы без развивалок и взрослые без высшего образования.
Что именно закладывают в детях в итальянских семьях? Как организованы детские сады и образовательные учреждения в Италии? Почему доступ к высшему образованию имеет ограниченный характер, и работа в 14 лет считается нормой?
Лишь бы костюмчик сидел
Российские мамы, уделяющие особое внимание воспитанию своих детей, часто озабочены их развитием. Даже те, кто не увлекается последними трендами в области родительства, всё равно беспокоятся о здоровье, интеллектуальных способностях и талантах своих малышей. Многие из них устраивают для детей курсы массажа, закаливания и пальчиковые игры для развития мелкой моторики.
Существенное отличие итальянского подхода к воспитанию в том, что об этом они не беспокоятся так сильно. Моя знакомая, живущая в Италии, пыталась найти массажиста для своего ребенка, но нашла лишь инструктора для опытных матерей, который обучал особым методам нежного массажа за 200 евро в час.
В России существует множество пословиц и развивающих игр с детьми, которые стали частью народного фольклора. Возможно, поэтому мы, как нация, считаемся умными. В Италии же дети растут без особых усилий; аналогов популярным детским песенкам у них нет, разве что они играют в ладушки.
Магазины игрушек переполнены различными играми, среди которых можно найти и развивающие. Книги для малышей тоже яркие и с подробными, забавными иллюстрациями. Хотя российские книжки, возможно, менее красочные, они содержат много интересного для чтения.
Итальянцы часто радуют детей модной одеждой: мне регулярно дарят стильные штаны, футболки и туфли. В отличие от этого, мои друзья из России в первую очередь стараются подарить развивающие игрушки и пособия с методиками для малышей до года.
Итальянские матери не читают много книг по воспитанию. Они доверяются советам соседей и родных. В случае необходимости обращаются к специалистам. Искать информацию самостоятельно здесь считается необычным. Когда я находила ответы на свои вопросы в интернете, а затем сравнивала с советами педиатра, у итальянцев возникал вопрос: «Откуда ты узнала?»
Эстетика и порядок — главные ценности. Даже одежда малыша должна быть аккуратной. Вот, например, однажды к нам в гости пришли две пожилые женщины с изысканной прической и жемчугом в ушах. Мой 11-месячный малыш разбросал игрушки и ползает от одной к другой, и одна из дам, заметив это, начала собирать игрушки, укоряя его за беспорядок. Пока она занималась одной игрушкой, он хохотал, вытаскивая другие.
— Здорово играть! — подшучиваю над ней. — Приходите к нам чаще, бабушка.
Детей не стремятся обучить различению цветов, форм и животных с раннего возраста; в этом вопросе полагаются на природу. Основное, чему учат ребенка с младенчества — это хорошо себя вести. С самого раннего возраста они знакомят с понятиями «нет» и «нужно», устанавливая определенные рамки. Как их родители воспитывали, так и они продолжают. Кажется, что в этом скрыты определённые неврозы итальянцев и те ограничения, которые они сами создают. Но, тем не менее, двухлетние дети в Италии довольно хорошо воспитаны и послушны, приятно их видеть.
Кроме этого, с раннего возраста у них формируется хороший вкус к одежде и стремление выглядеть привлекательно. Вместо развивающих игрушек итальянские дети получают навыки общения и взаимодействия. С полугода их учат посылать воздушные поцелуи, обниматься и т.д.
Их привычка к общению также развивается с раннего возраста. Даже двухнедельных младенцев берут наряженными в супермаркеты, с ними гуляют по паркам и посещают друзей, активно общаясь с малышами. Незнакомые люди сразу улыбаются, начинают разговаривать с детьми, реагируя на их действия. Такое поведение взрослых формирует у детей открытость и веселость, которые так привлекают в итальянцах.
Этого нам, россиянам, явно не хватает. Когда моя знакомая Нелли, проживающая в нашем городе, приехала в Санкт-Петербург с двухлетней дочкой Софией, она заметила, как ребенку было непросто. Люди проходили мимо с серьезными лицами, будто не замечая их.
— В России словно жизнь в серых тонах! — подытожила Нелли.
Тем не менее, я полагаю, что наши страны прекрасно дополняют друг друга. Единственное, о чем мне жаль, так это то, что перед поездкой в Италию не приобрела слинг для малыша. В Италии даже понятие о нем отсутствует, и я не знала, как его перевести, когда искала его в аптеках после родов.
Итальянское детство: английский в три года
Дети идут в детский сад в возрасте трех лет. Расходы зависят от дохода родителей: чем выше доход, тем выше плата. Для одних этот процесс обходится в 6 евро, для других — до 400 евро в месяц. Дополнительно нужно платить за еду — около 5 евро в день. В Италии существуют как государственные, так и частные сады. Государственные учреждения считаются более предпочтительными, хотя и стоят дороже, ведь там работают более квалифицированные воспитатели.
Дети находятся в детском саду до 15:00, после чего их необходимо забрать. За небольшую плату — от 60 евро в год — с документом от работодателя и предварительной договоренностью с воспитателем, можно продлить время пребывания малыша до 18:30. Летние каникулы для садиков начинаются с сентября — дети имеют отпуск до начала учебного года. Однако за дополнительную плату 10 евро в день можно оставить ребенка в саду в июле и августе.
Во время пребывания в детском саду дети погружаются в мир искусства: музыки, рисования, танцев, песен и игр на свежем воздухе, включая изучение английского. Это новая практика, призванная улучшить образование, поскольку многие взрослые не могут освоить классический итальянский язык и общаются на диалекте. Что касается английского языка, то для многих он представляется сложной задачей. Я читала учебники для итальянцев, где в разных вариантах повторялось: «Английский язык очень труден. Ох, просто невыносимо труден.»
Учителя рисования в детских садах часто являются талантливыми художниками, и внимание уделяется созданию детских «произведений искусства»: картин, скульптур и предметов декора. Поощряется креативность и самовыражение.
Им также доступно множество музыкальных занятий, где они учатся играть на простых инструментах.
Как учат в итальянской школе
Дети начинают обучение в школе в 5 или 6 лет. Образование в государственных школах бесплатное и делится на три этапа: начальная школа — 5 лет, затем среднее образование, которое длится три года. После этого дети сдают экзамены, и в 14 лет они решают, хотят ли они продолжать обучение в высшей средней школе или завершить свой путь. Второй цикл среднего образования длится 5 лет и после него можно поступить в университет.
Родители или бабушки и дедушки всегда должны забирать детей из школы, они не имеют права выходить одни.
В начальной школе изучают общеобразовательные предметы: чтение, письмо, математика, рисование, музыка и иностранный язык. Эти предметы обязательны. Религия изучается по желанию. Учебный процесс продолжается пять дней в неделю, около 30 часов в неделю, а в конце каждого этапа проходят тесты. Классы в государственных школах обычно большие. Частные школы (их всего около 5% от общего числа) формируют меньшие классы, но обучающая программа у них аналогична государственной. Однако у них нет права выдавать свои аттестаты, ученики сдают госэкзамены на получение сертификатов.
В средней школе изучают итальянский язык, историю, географию, математику, естественные науки, иностранный язык, искусство и музыку. В конце каждого учебного года проводятся тесты, а по завершении курса — выпускные экзамены по итальянскому языку, математике и иностранному языку в письменной форме, а остальные предметы — устно.
Система высшей средней школы (scuola secondaria superiore) напоминает наши техникумы или лицеи и может быть направлена на конкретные области — технические, культурные и иные, либо готовит к поступлению в университет. Учеба проходит с 14 до 19 лет. Однако половина учеников не поступает в высшую среднюю школу. Около 30% итальянцев в 14 лет начинают работать, обучаясь профессии на месте или помогая родителям в семейном бизнесе (кафе, мастерской или магазине), который, как правило, они унаследуют.
Вне школы дети проводят время в ораторио — приходском досуговом центре. За порядком следят пожилые монахини, а священники проводят лекции для детей и их семей. Ораторио располагает футбольными и баскетбольными площадками, детскими игровыми зонами, сценами и залами для танцев и кружков. Для детей это настоящее веселье, и игры и развлечение знакомят их с тем, что религия — это естественная часть жизни. Никакого занудства, только радость и уважение. Эта структура эффективно заменяет пионерскую деятельность и скаутов.
Кому нужно высшее образование
Итальянцы с высшим образованием воспринимаются местными жителями как нечто редкое и вызывающее уважение, похожее на пришельцев из другой реальности. Среднестатистический итальянец не испытывает особого энтузиазма к чтению или выполнению учебных заданий. По данным 2011 года, лишь 20,3% молодых людей до 34 лет завершили обучение в университетах, тогда как 41,4% начали его, и только половина из них смогла его закончить. Эти выпускники составляют «белую кость» нации. В некоторых вузах нет вступительных экзаменов, и запись осуществляется по окончании подготовительного лицея, который может быть классическим, техническим, гуманитарным, лингвистическим или художественным. Итальянские подростки уже к 14 годам должны определиться с выбором лицея, а затем, в течение нескольких лет, сориентироваться на поступление в университет.
В государственных вузах занятия проводятся на итальянском, в то время как в частных учебных заведениях в основном используется английский язык. Обучение во всех университетах является платным, и средние затраты составляют около евро за учебный год, а учебные материалы оплачиваются студентами самостоятельно.
Система высшего образования в Италии охватывает университеты, технические колледжи, университетские учебные заведения и академии. Она структурирована на три уровня. Первый уровень, C. D. U. (Corsi di Diploma Universitario), длится три года и соответствует бакалавриату. Второй, C. L. (Corsi di Laurea), занимает от четырех до пяти лет, в зависимости от выбранной специальности, при этом, например, на медицинских факультетах обучение продолжается до шести лет, что в итоге дает девять лет учебы. Третий уровень соответствует кандидатскому и докторскому образованию — Corsi di Dottorato di Ricerca и Corsi di Perfezionamento. Он включает в себя как теоретическое обучение, так и практику, а также проведение собственных исследований.
Иностранцам довольно легко поступить в итальянские учебные заведения. Если у студента уже имеется диплом российского вуза, многие курсы могут быть засчитаны автоматически. Например, моя знакомая Даша, приехавшая в Италию для учебы, смогла перенести более половины предметов из своего российского диплома.
Процесс обучения в Италии организован несколько иначе, чем в российских вузах. Студенты сами составляют свое расписание. Существуют обязательные предметы, которые необходимо пройти и сдать, а как организовать обучение — решает сам студент. Некоторые учатся по полдня на протяжении всей недели, другие же выбирают интенсивный трехдневный график, позволяющий оставшиеся четыре дня отдохнуть. Кроме того, учиться в университете можно как три года, так и десять — все зависит от индивидуального ритма, а срок освоения программы не фиксирован, и никто не отчисляет на втором курсе.
Высшее образование необходимо для множества более-менее квалифицированных профессий, включая врачей, адвокатов и психологов. Но также для того, чтобы занять должность учителя в школе, управлять фабрикой или открыть, скажем, свою автошколу, потребуется диплом бакалавра. Даже если у человека есть выдающиеся таланты и он активно занимается самообразованием, отсутствие университетского диплома может существенно ограничивать его возможности. Некоторые итальянцы осознают это поздно и начинают с вечерних подготовительных курсов для взрослых, продолжая их в течение двух лет, прежде чем поступить на первый уровень, но такие случаи встречаются не так часто.
