Как вырастить ребенка-билингва?

До школы

Иностранный язык: обучение малышей и дошкольников на дому

Иностранный язык: обучение малышей и дошкольников на дому

На планете существует свыше семи тысяч различных языков. Количество людей, владеющих двумя или более языками, значительно превышает число тех, кто знает только один. В некоторых странах билингвизм стал обыденным. К примеру, в Индии дети изучают два или три языка из числа 23 официальных.

Сегодня в России многие мамы и папы задаются вопросом: «Как сделать несколько языков родными для своего малыша?» Российский рынок стал привлекательным для агентств, специализирующихся на подборе англоязычных нянь. Например, международная компания English Nanny открыла свои офисы не только в Москве и Санкт-Петербурге, но и в других российских городах, поскольку наблюдается устойчивый спрос на эту услугу в благополучных семьях.

Сегодня в России многие мамы и папы задаются вопросом: «Как сделать несколько языков родными для своего малыша?» Российский рынок стал привлекательным для агентств, специализирующихся на подборе англоязычных нянь. Например, международная компания English Nanny открыла свои офисы не только в Москве и Санкт-Петербурге, но и в других российских городах, поскольку наблюдается устойчивый спрос на эту услугу в благополучных семьях.

Владение двумя языками одновременно обозначается термином билингвизм. Под билингвами подразумеваются люди, которые свободно общаются на двух языках и могут легко переходить от одного к другому. Естественные билингвы формируются благодаря постоянному взаимодействию с различными языковыми средами, в то время как искусственные появляются, когда иностранный язык начинают изучать с раннего возраста. Двуязычие сказывается положительно на памяти, сообразительности, аналитических способностях, быстроте реакции, математических навыках и логическом мышлении.

Ранее считалось, что дети-билингвы развиваются медленнее, однако современные исследования показывают, что дополнительная работа мозга при переключении между языками стимулирует и другие когнитивные функции, такие как внимание, память и способность справляться с несколькими задачами одновременно. Дети, владеющие двумя языками с раннего возраста, развивают эмпатию и творческое мышление. Изучение иностранных языков с детства приносит множество преимуществ, которые сохраняются и в старшем возрасте, что способствует улучшению здоровья мозга.

Ранее считалось, что дети-билингвы развиваются медленнее, однако современные исследования показывают, что дополнительная работа мозга при переключении между языками стимулирует и другие когнитивные функции, такие как внимание, память и способность справляться с несколькими задачами одновременно. Дети, владеющие двумя языками с раннего возраста, развивают эмпатию и творческое мышление. Изучение иностранных языков с детства приносит множество преимуществ, которые сохраняются и в старшем возрасте, что способствует улучшению здоровья мозга.

Стремление быть гражданином мира и свободно говорить на английском, французском, а возможно, и на китайском или турецком языке является своей рода необходимостью в современном глобализированном обществе, что осознает большинство родителей.

Иностранный язык для детей

Иностранный язык для детей

Но как же совместить изучение нескольких языков в сознании ребенка? Возможно ли их равноправное развитие? Стоит ли одновременно обучать детей нескольким языкам и какие методики использовать для работы с билингвами? У каждого есть шанс изучить иностранный язык, хотя важно понимать, что для успешного овладения им нужно начинать как можно раньше. Статистические данные свидетельствуют о том, что лишь у 4% людей есть лингвистические способности. Даже если такой человек начнет учить язык в возрасте 80 лет, он достигнет успеха. К сожалению, остальные 96% таких способностей не обладают.

Но как же совместить изучение нескольких языков в сознании ребенка? Возможно ли их равноправное развитие? Стоит ли одновременно обучать детей нескольким языкам и какие методики использовать для работы с билингвами? У каждого есть шанс изучить иностранный язык, хотя важно понимать, что для успешного овладения им нужно начинать как можно раньше. Статистические данные свидетельствуют о том, что лишь у 4% людей есть лингвистические способности. Даже если такой человек начнет учить язык в возрасте 80 лет, он достигнет успеха. К сожалению, остальные 96% таких способностей не обладают.

Тем не менее, у каждого человека с момента рождения имеется так называемая речевая матрица, её основная цель — освоение языка как средства общения, неважно, какого числа. Задача матрицы состоит в том, чтобы помочь развить речь с рождения до пяти лет. Маленькому ребенку легко учить не только один, но и два, три и даже четыре языка одновременно. Речевая матрица подсказывает ему, когда следует слушать, как воспроизвести интонацию и копировать произношение.

Дети младше пяти лет стремительно развивают свои языковые способности. Они поглощают всё, что слышат, и могут понимать новые слова с невероятной скоростью. Маленькие дети учатся на слух, в контексте происходящего вокруг, и для них это так же естественно, как дыхание. К пяти годам речевая матрица становится менее восприимчивой. Всё, малыш, ты научился говорить! Большинство подростков и взрослых осваивают иностранный язык исключительно через запоминание слов и формальных структур. Их языковые возможности ограничены, что может привести к акценту и затруднениям с произношением.

Такая форма обучения предоставляется в школах. До 10-12 лет грамматика (синтаксис и правила) остаётся для детей чем-то загадочным. Лишь с развитием абстрактного мышления осознанное понимание грамматических норм значительно увеличивает способности ученика.

Родители нередко гордятся тем, что их ребёнок знает английские слова, не задумываясь о том, может ли он использовать их на практике. Разные части мозга отвечают за усвоение лексики, понимание обращенной речи и воспроизведение фраз и предложений. Изучение иностранного языка должно происходить без перевода, в контексте и обязательно с носителем языка, который свободно им владеет. Лишь таким образом речевая матрица позволит малышу воспринимать иностранную речь как родную.

И именно здесь родителям необходимо найти хорошего преподавателя, который будет не только квалифицированным, но и увлеченным, веселым и ответственным, чтобы научить ребенка легкости в разговоре и пробудить желание говорить.

Казалось бы, маленькие дети даже не овладели русским языком, но родители уверены, что настало время начинать занятия английским, причем основательно. Они думают, что два часа занятий в неделю — это недостаточно, поэтому они ищут нянь из Англии, для которых английский язык является родным.

По словам Валентина Гроголя, управляющего российским и украинским представительствами международной компании English Nanny, которая уже тридцать лет подбирает высококвалифицированных нянь и гувернанток из Великобритании и Франции для работы в разных странах, начинать занятия иностранным языком нужно «чем раньше, тем лучше. Специалист должен начать работу с ребенком не позже, чем ему исполнится год. В этом случае к трем годам ваш ребенок сможет говорить правильно и без акцента. В последнее время всё больше клиентов English Nanny ищут возможность освоения нескольких языков. До трех лет с ребенком работает няня из Англии, затем в семью приходит гувернантка-француженка, а к четырем-пяти годам добавляется носитель еще одного языка. Следует подчеркнуть, что в настоящее время особенно популярным является китайский язык. К школьному возрасту многие дети свободно владеют четырьмя языками.

Валентин Гроголь. Директор агентства English Nanny
(Подбор нянь из Англии и Франции)

В последнее время все больше клиентов English Nanny рассматривают возможность освоения нескольких языков. До трех лет с ребенком работает няня из Англии, затем в семью на работу поступает гувернантка-француженка, а к четырем-пяти годам малыша прибавляется носитель еще одного языка. Стоит отметить, что особой популярностью сегодня пользуется китайский. К школьному возрасту многие дети легко овладевают четырьмя языками.

Вырастить билингва можно только без зубрежки и нудных занятий. Только тогда иностранный язык станут родным. Дети не учат язык, они живут, играют, исследуют мир. Однако создать подходящую языковую среду для русскоязычных родителей порой непросто. Поэтому стоит обратиться к профессиональным, дипломированным няням и гувернанткам из Англии и Франции.

Некоторые родители иногда беспокоятся о негативном влиянии билингвизма на развитие их ребенка. Эти страхи на самом деле не имеют под собой обоснований, а возможные трудности можно преодолеть с помощью профессионального подхода.

  • Страх перегрузки ребенка.
    На фоне того огромного количества информации, которое новорождённый усваивает в первые годы своей жизни, изучение нескольких языков не создает значительной нагрузки. До тех пор, пока он регулярно взаимодействует с вторым (или третьим) языком в повседневной жизни, проблем не возникнет. Даже если ваш ребёнок еще не начал активно говорить, не стоит недооценивать значение пассивного словарного запаса — того, что малыш уже понимает, но пока не произносит. Не переживайте о мозге вашего ребенка. В нем достаточно нейронов для изучения нескольких языков одновременно. Многочисленные исследования показывают, что дети-билингвы лучше справляются со сложными задачами, у них более развито абстрактное мышление по сравнению с моноязычными детьми, они быстрее принимают решения в меняющихся обстоятельствах. Пока дети не начинают осваивать серьезные интеллектуальные навыки, изучение иностранного языка является замечательным и, что важно, естественным способом тренировать их мозг.
    И, конечно, нельзя забывать о тех странах, где билингвизм или мультилингвизм являются нормой. Неужели жители Канады, Швейцарии, Бельгии и Швеции сталкиваются с психическими или эмоциональными расстройствами из-за многоязычия?
  • Страх смешивания языков.
    Множество родителей беспокоятся о том, что их дети будут путать или смешивать языки. Если вы сами не должны включать какие-либо иностранные элементы в свою речь, ваши дети последуют вашему примеру и будут говорить правильно. Дети действительно смешивают разные языки только тогда, когда это делают взрослые. Они быстро привыкают к тому, что существуют разные способы описания окружающего мира и используют слова из разных лингвистических систем.
    Помните, дети стремятся к пониманию. Поэтому если монолингвистичному ребенку не известны какие-то слова, скорее всего, он станет использовать длинные описательные фразы или придумать новое слово на основе уже существующих. Билингвы обладают прекрасным инструментом — иностранной лексикой, и они будут её использовать.
  • Страх упущенных возможностей.
    Не слишком ли рано начинать изучение иностранного языка для такого малыша, или мы уже опоздали? До пяти лет ребенок осваивает любой язык как родной, если он слышит его не менее 30% времени и его речевая деятельность постоянно активируется. После пяти лет любой новый язык становится для него иностранным. Если вы хотите, чтобы ваш ребенок освоил английский или французский в качестве второго родного языка, начинать следует с рождения. Даже если вашему малышу уже исполнилось пять, помните — никогда не поздно начать.
  • Я не обладаю свободным владением языком.
    Вы будете развиваться и осваивать язык вместе с детьми. Некоторые мамы и папы заметно улучшили свои знания языка, активно взаимодействуя с сыновьями и дочками.
    Ключевым методом является погружение, при котором кто-то из семьи общается на иностранном. Наличие англоговорящей няни — отличный старт для начала диалога. Ребенок не просто заучивает слова, а взаимодействует. Так же, как он начинает общаться на родном языке, он в скором времени овладеет и вторым или несколькими языками.

Таким образом, изучение второго языка следует начинать с самого раннего возраста. Возможно, именно на этом языке ваше чадо произнесет свои первые слова, а позже будет делиться своими мыслями и чувствами. С англоязычной или франкоязычной няней иностранный язык органично впишется в вашу повседневную жизнь.

Посмотрите видео, где русская девочка, будучи пяти лет, свободно разговаривает на английском языке со своей няней из Лондона.

Оцените статью
Семейникам!
Добавить комментарий