В Европу на учебу

Стипендии российским студентам в Финляндии и Дании.

Данный обзор подготовлен в сотрудничестве с офисом Европейской комиссии в России. В этой статье будет обсуждаться тема стипендий, предоставляемых финскими и датскими учебными заведениями для студентов из России.

Финляндия

Структура высшего образования

Высшее образование состоит из университетов, чьей основной задачей является проведение исследований и подготовка студентов на уровне бакалавра и магистра, а также политехнических институтов (ПИ), которые акцентируются на экономическом и промышленном развитии своих регионов.

Всего насчитывается 20 университетов: среди них десять являются многопрофильными, три — техническими, три занимаются экономикой и управлением в торговле, а четыре представляют академии искусств. Все эти образовательные учреждения находятся в государственной собственности. Кроме того, Колледж национальной обороны, действующий под управлением Министерства обороны, также предоставляет высшее образование.

В Финляндии бакалаврская степень (обучение длится три года) и степень магистра (пять лет) относятся к базовым уровням высшего образования. Для получения первой степени (на финском kandidaatti, на шведском kandidat) необходимо набрать 120 зачетных единиц, а для получения степени магистра (maisteri/magister) — 160–180 зачетных единиц. Важно отметить, что наличие бакалаврской степени не является обязательным для поступления в магистратуру. Университеты также присуждают научные степени, такие как лиценциат (lisensiatti/licenciat) (два года обучения) и доктор (tohtori/doktor) (четыре года). Аспиранты могут начать подготовку диссертации после получения магистерской степени, а желание получить лиценциат не является обязательным.

Наблюдается 29 политехнических учебных заведений, из которых семь финансируются региональными органами власти, 11 — муниципальными образованиями, а 11 — частными компаниями. Также имеется Аландский университет прикладных наук на одноименных островах, котрые являются автономной территорией, и Полицейский колледж, действующий при Министерстве внутренних дел. Чтобы получить политехническую степень, студенту необходимо накопить от 210 до 240 зачетных единиц, что соответствует 3.5–4 годам очного обучения. Для поступления в ПИ требуется аттестат о среднем образовании или аналогичный документ, а также наличие профессиональной квалификации или образования из зарубежных учебных заведений. Для поступления в магистратуру ПИ необходима бакалаврская степень в сфере политехнического образования и не менее трех лет опыта работы. Степень магистра в области политехнических наук требует 60–90 зачетных единиц за 1.5–2 года обучения и эквивалентна магистерской степени университетского типа.

В Финляндии разработано близко 400 программ, доступных на английском языке. В данное время здесь обучается порядка 7300 иностранных студентов (из которых около 4200 учатся в университетах) из 40 различных стран. Также каждый год примерно 7000 студентов приезжают в Финляндию по обмену или самостоятельно. Наибольшую активность проявляют учащиеся из Китая (15.2%), России (13.5%), Швеции (8.6%), Германии (3.7%) и США (2.6%).

Центр по международным связям (Centre for International Mobility, CIMO) при Министерстве образования Финляндии предоставляет информацию о различных образовательных программах, предлагает консультационные услуги, распространяет информационные материалы и организует курсы финского языка и культуры.

Полный курс обучения в Финляндии

Если вас интересуют программы полного обучения в Финляндии, вы можете найти подходящую программу (на английском языке) в базе данных международных образовательных программ на веб-сайте CIMO (www.cimo.fi). Для доступа к базе данных перейдите по ссылке International Study Programmes на навигационной панели слева. После того как вы найдете интересующую вас программу, свяжитесь с международным офисом соответствующего учебного заведения. Обычно для поступления необходимо предоставить аттестат о полном среднем образовании и сдать вступительные экзамены. Однако стоит помнить, что CIMO не предоставляет стипендии для студентов, обучающихся на базовом уровне высшего образования.

Краткосрочные программы обмена

Финляндско-российская программа студенческого обмена FIRST (Finnish–Russian Student Exchange Programme)

К участию могут быть приглашены все университеты и политехнические институты Финляндии, а также российские учебные заведения, находящиеся в приграничных регионах и одобренные Министерством образования и науки Российской Федерации. Программа FIRST охватывает все направления обучения, предлагаемые финскими учреждениями, но студенты, изучающие русский или финский языки, не могут участвовать — для них разработаны другие программы, например, обучение русскому языку в российских вузах для финских студентов, а также программа центра CIMO по изучению финского языка.

Российские студенты, участвующие в программе FIRST, могут рассчитывать на грант в размере около 500 евро в месяц. Расходы на поездку в Финляндию покрываются ими самостоятельно, повторное получение стипендии невозможно. Даты подачи заявок на учебный год 2007/08 будут опубликованы на сайте CIMO. Результаты отбора будут сообщены учебным заведениям, подавшим заявки, до окончания весеннего семестра. Обмен начинается осенью.

Если вам интересна эта программа, уточните в международном офисе вашего университета, участвует ли он в программе FIRST. Заявление нужно подавать именно туда.

Другие программы обмена:

1. Программа North2North, предназначенная для студентов, исследующих проблемы северных территорий и Арктики (www.uarctic.org/north2north).
2. Гранты Совета министров северных стран, включая Финляндию (www.norden.ru).

Стипендии для аспирантов и исследователей

Стипендии от центра CIMO предназначены для молодых ученых со всего мира, работающих в любой научной области. Стипендия выдается на период от трех до двенадцати месяцев и варьируется от 725 до 1000 евро в месяц (размер зависит от квалификации стипендиата и поддержки кафедры), и предназначена для покрытия стоимости жизни в Финляндии для одного человека; расходы на жилье и транспорт не включаются.

Как подать заявку? Обязательно наличие установленных связей с принимающим университетом в Финляндии. Заявка на получение гранта должна быть подана в центр CIMO соответствующей кафедрой финского университета, которая желает принять стипендиата, не менее чем за три месяца до планируемого срока визита исследователя в Финляндию.

Стипендии для представителей малых коренных финно-угорских народов России также доступны для молодых ученых, обладающих магистерской степенью или выше и являющихся представителями уральских языков. Это стипендия предоставляется на срок между тремя и двенадцатью месяцами и составляет 725 евро в месяц; она покрывает расходы на жизнь одного человека в Финляндии, но не включает аренду жилья и транспортные расходы.

Как подать заявку? Наличие отношений с принимающим университетом обязательно. Заявку на получение стипендии подает кафедра финского университета, желающая принять стипендиата. Заявки на девятимесячные стипендии (начало программы — в сентябре) должны поступить в центр CIMO не позднее февраля.

Стипендии для углубленного изучения финского языка в финских университетах в первую очередь предназначены для студентов и аспирантов зарубежных университетов, специализирующихся на изучении финского языка и литературы. Приоритет отдается тем, кто пишет магистерские или докторские диссертации, и стипендии предоставляются на один академический семестр (четыре-пять месяцев). Сумма стипендии составляет 725 евро в месяц и предназначена для покрытия расходов на жизнь в Финляндии одного человека, при этом аренда жилья и транспортные расходы не покрываются.

Как подать заявку? Заявление на получение гранта подается непосредственно в центр CIMO кандидатом. Сроки подачи заявок: апрель на стипендии на осенний семестр, и октябрь на весенний семестр. Прежде чем подавать заявку, кандидат должен установить контакт с принимающим университетом. Заявление желательно подавать на финском языке. Необходимыми документами считаются автобиография, список и краткое описание опубликованных работ, сертификат о знании языка, письмо-подтверждение от кафедры, план исследования и две рекомендательных письма.

Дополнительную информацию о всех предоставляемых стипендиях можно найти на сайте www.cimo.fi. В секции Publications доступна информационная брошюра на русском языке «Почему в Финляндии?», в которой перечислены и описаны все программы, открытые для российских студентов и аспирантов www.cimo.fi/ Resource.phx/cimo/publications.htx.

Дания

Структура системы высшего образования

В систему высшего образования входят университеты и колледжи, предоставляющие высшее профессиональное образование.

В общей сложности их 11, из которых пять являются многопрофильными, а остальные шесть специализируются на таких областях как инженерия, образование, ветеринария, сельское хозяйство, фармацевтика и управление бизнесом. В университетах предлагаются программы трех уровней: бакалавриата (обычно на три года), магистратуры (Candidatus Degree, два года после бакалавриата) и докторской подготовки (три года после магистратуры). Университеты также присуждают научные степени, такие как доктор философии (Dr.Phil.) или доктор наук (Dr.Sc.) после минимум пяти–восьми лет оригинальных исследований.

В настоящее время имеется более 150 различных учебных программ. Они предлагают профессиональную подготовку, которая может варьироваться от краткосрочных двухлетних курсов до более продолжительных трех-четырехлетних образовательных программ.

Высшие учебные заведения различных форматов активно сотрудничают, что позволяет студентам без проблем переводиться между вузами с учетом перезачета кредитов.

Стипендии

Согласно соглашению о сотрудничестве в сферах культуры, науки и образования между Данией и Россией, Министерство науки, технологий и инноваций Дании предлагает россиянам такие стипендии:

• для обладателей дипломов бакалавра и магистра, желающих продолжить обучение по программе аспирантуры или исследователям (аспирантам и докторантам);
• для студентов, желающих участвовать в трехнедельных летних курсах по изучению датского языка.

Гранты, в основном, выдает агентство Cirius — независимая структура Министерства образования. Это агентство отвечает за координацию образовательных инициатив в пределах Европейского Союза. Подробную информацию о стипендиях и грантах можно найти на сайте www.CiriusOnline.dk.

Стипендии предназначены для студентов старших курсов, выпускников и профессионалов, которые стремятся пройти обучение или заняться научными исследовательскими проектами. Датские государственные стипендии не покрывают расходы на стажировки или среднее образование, а также на обучение по общим программам по датскому языку.

Кандидатов выдвигают соответствующие органы в их родных странах. Тем, кто заинтересован в получении стипендии, следует обратиться в Федеральное агентство по образованию при Министерстве образования и науки РФ. Финальное решение о предоставлении стипендии принимает агентство Cirius. Одним из условий получения стипендии является наличие возможности для организации учебного процесса в Дании, поэтому в заявлении нужно указать предполагаемую тему исследования.

Преподавание в датских вузах традиционно осуществляется на датском языке, однако всё больше учебных заведений начинают предлагать курсы на английском и других языках или разрабатывать специальные программы для иностранных студентов. Дополнительную информацию о курсах на других языках можно найти в самих вузах.

Стипендия составляет 5000 датских крон (около 670 евро) в месяц. Студенты, обучающиеся более трех месяцев, также получают медицинскую страховку. Стипендии не облагаются налогами при условии, что общее время пребывания стипендиата в Дании не превышает 365 дней за два года. Стипендия покрывает расходы на проживание для одного человека, дополнительные выплаты для членов семьи не предусмотрены. Получателям стипендий запрещено работать в Дании в течение этого периода.

Для подачи заявления нужно оформить бланк заявки в агентстве Cirius, который можно получить в Федеральном агентстве по образованию при Министерстве образования и науки РФ. Заполненный бланк следует отправить в Cirius через это же ведомство. Бланк также доступен на сайте агентства в разделе Cultural Agreements: www.ciriusonline.dk/default.aspx?id=829. Сроки подачи заявлений уточняйте в Федеральном агентстве по образованию РФ. Заявления о получении датских государственных стипендий должны быть поданы до 1 марта, а на летние курсы датского языка — до 1 мая.

Стипендии предоставляются на один академический год. Осенний семестр начинается 1 сентября, а весенний — 1 февраля. Иностранные граждане, получившие датскую стипендию, должны подать заявление на визу или вид на жительство в дипломатическое представительство Дании в своей стране минимум за три месяца до планируемого въезда.

Личный опыт: взгляды финских профессоров на российскую политику

Надежда Сорокина, 27 лет, специальный корреспондент международного отдела «Российской газеты». В 2001-2002 годах я проходила обучение в Университете Тампере (Финляндия) по программе обмена студентами:

«Возможность поехать в Финляндию по программе обмена FIRST мне предложила декан факультета прибалтийско-финской филологии и культуры Петрозаводского государственного университета. Я тогда активно писала статьи на финском языке для газеты «Карьялан Саномат». Так я стала первой россиянкой, которая училась на факультете журналистики Университета Тампере. Финское правительство по программе обмена полностью финансировало моё обучение. Стипендии хватало на оплату общежития, питания и досуга. В университете Тампере, где учились более двух тысяч студентов из разных стран, постоянно проводились культурные мероприятия. Вечеринки, выезды на природу, походы в баню и дискотеки сменяли друг друга. В итоге, на моём фотоотчете нет ни одного снимка, где я учусь в аудитории. Зато есть множество фотографий с новыми друзьями, с которыми я до сих пор поддерживаю отношения. Однако эти снимки показывают только одну сторону моей жизни в Финляндии. Большую часть времени я и мои сокурсники посвящали учёбе. В день прибытия в Суоми на моем столе в общежитии лежал сборник лекций и расписание занятий. Девушка-волонтер Кирсти помогала мне оформлять студенческий билет, показала университет и подсказала, как записаться на интересующие курсы. В итоге, в моём расписании оказались лекции по журналистике, международным отношениям, психологии и бизнесу. Я проводила дни в университете, с 9 до 17 часов, а иногда оставалась и до 20 часов. Я практически каждый день видела свою помощницу Кирсти. Первые две недели её советы оказались для меня очень полезными, а затем я привыкла и стала самостоятельно решать вопросы. Насколько мне известно, многие университеты Европы привлекают местных студентов для помощи иностранным учащимся. Я рекомендую всем, кто собирается учиться в Европе, запросить такого помощника в международном отделе вуза. Там также могут подсказать, куда обратиться для поиска подработки. Некоторые из моих сокурсников подрабатывали по вечерам и в выходные, чаще всего это была работа по уборке, раздаче газет или на кухне в ресторанах. Эта возможность стала важной частью их изучения финского языка, поскольку многие из них посещали лекции на английском, начиная испытывать сложности с освоением местного языка. Система высшего образования в Финляндии заметно отличается от российской. Она является более демократичной, современной и прагматичной. Студенты могут самостоятельно формировать своё расписание и выбирать интересующие их предметы. Хотя обязательные курсы также присутствуют, их можно «разбавить» предметами, не связанными с основной специализацией. Я, например, посещала лекции по международным отношениям. Меня неприятно удивило лишь одно: финские профессора, обсуждая Россию, выражали крайне негативное мнение. Они критиковали и осуждали российскую политическую и экономическую ситуацию, подкрепляя свои слова фактами и собственными мнениями. После нескольких таких лекций я решила не приходить больше. Чтобы избежать подобной ситуации, советую внимательно относиться к выбору курсов. Также стоит учесть важность общения с преподавателями во время лекций. Для европейцев необычно, когда студенты не высказывают своё мнение или стесняются задать вопросы. Поэтому будьте активными и не бойтесь проявить себя! Это поможет вам быстро адаптироваться в любом европейском вузе и получить необходимые знания.

Где можно узнать больше информации

Финляндия

Посольство в Москве.
Адрес: 119034 Москва, Кропоткинский пер., д. 15-17.
Сайт: www.finemb-moscow.fi. E-mail: sanomat.mos@formin.fi.
Центр международного обмена (Centre for International Mobility, CIMO) (Kansainvälisen henkilövaihdon keskus). Сайт: www.cimo.fi
Финская академия (также занимается финансовой поддержкой иностранных студентов). Сайт: www.aka.fi.
Министерство образования (Opetusministeriö). Сайт: www.minedu.fi.

Дания

Агентство Cirius. Веб-сайт: www.CiriusOnline.dk.
Государственное агентство по грантам и займам для студентов Дании — SU-styrelsen (Danish Students Grants and Loans Agency). Веб-сайт: www.su.dk.
Министерство науки, технологий и инноваций (Ministeriet for Videnskab, Teknologi og Fornyelse) осуществляет управление университетским образованием. Веб-сайт: www.videnskabsministeriet.dk/cgi-bin/frontpage.cgi.
Министерство культуры (Kulturministeriet) отвечает за развитие образовательных программ в сферах архитектуры, музыки, изобразительного искусства и библиотечного дела. Веб-сайт: www.kulturministeriet.dk.
Министерство образования (Undervisningsministeriet) курирует вопросы общего и среднего образования. Веб-сайт: www.uvm.dk.
Королевское посольство в Москве. Адрес: 119034 Москва, Пречистенский переулок, дом 9. Веб-сайт: www.ambmoskva.um.dk. Электронная почта: mowamb@um.dk.
Сайт с информацией о признании иностранных дипломов и образовательных сертификатов: www.cvuu.dk.
Сайт, посвященный оценке и обеспечению качества образования: www.eva.dk.
Информация о Дании и жизни в датском обществе: www.denmark.dk.
Вакансии в Дании. Веб-сайт: www.workindenmark.dk.
Вид на жительство и разрешение на трудовую деятельность в Дании. Веб-сайт: www.udlst.dk.

Личный опыт: Почему мне нравятся датчане

Лара Мамалыга, студентка МГУ им. М.В. Ломоносова, проходила обучение в Дании по программе обмена (январь–май 2006 года):

«С учетом того, что в Москве существует всего четыре университета, где изучают датский язык, и на стажировку в Дании выделяется лишь одно место на семестр, мне повезло. Наиболее сложным моментом оказался процесс получения визы и вида на жительство. Это потребовало значительного времени. Хотя расходы на проживание, обучение и питание покрывала принимающая сторона, мне пришлось также подтвердить свои финансовые возможности. Моя стажировка прошла в Hoj skole, расположенной на севере Дании, недалеко от Орхуса. Я жила в общежитии школы вместе с другими студентами. Мы вставали в 7:30, завтракали в 8:00, а затем собирались на утренние собрания, после чего начинались занятия. Уроки шли до трех часов, а после этого мы отдыхали и готовились к следующему дню. В свободное время мы чаще всего оставались в школе, общались с однокурсниками или заходили в интернет-класс. По выходным мы посещали бассейн или тренажерный зал. В группе было 25 студентов из разных стран, и каждому удалось найти друзей и собеседников. Я счастлива, что сумела учиться в стране своего изучаемого языка. В результате теперь я уверенно говорю и пишу по-датски. Если вы планируете обучение за границей, не стоит бояться и сомневаться в своих силах. Это, конечно, новая страна с особыми традициями и культурой, но о датчанах я могу сказать только хорошее: они добрые и отзывчивые, всегда готовы прийти на помощь. Смотрите вперед!»

Личный опыт: Возможность учиться на английском

Ирина Болохова, студентка МГУ им. М.В. Ломоносова, проходила обучение в школе Стёвринта в рамках студенческого обмена (август–декабрь 2005 года):

«Получить возможность стажировки в Дании довольно просто, так как количество предоставляемых грантов велико, в то время как студентов, изучающих датский язык, не так много. МГУ имеет контракт с датской стороной на предоставление стажировок. Когда я получила предложение поехать, согласилась немедленно. Необходимо было заполнить специальный бланк, указав, какие из предлагаемых предметов я хочу изучить. Затем последовал процесс оформления визы в посольстве, для чего нужно было подготовить стандартные документы: приглашение, справку из университета и заполненный формуляр. Вначале был трудный период: все говорили на датском, и я почти ничего не понимала. Со временем я привыкла, а когда возникали сложности, на выручку приходил английский — почти все датчане свободно владеют им. Студентов разместили непосредственно в школе. Можно было жить либо с соседкой, либо отдельно за небольшую дополнительную плату. Приглашающая сторона оплатила проживание и питание, однако все мелкие расходы приходилось покрывать самостоятельно. Мы учились пять дней в неделю и должны были выбрать четыре обязательных предмета: основной (культура и коммуникация, фильм, классическая музыка, современная музыка и театральное искусство), еще один (культура и коммуникация, современная музыка и фильм) и два дополнительных, которые менялись в середине семестра. В нашей группе были студенты в возрасте от 20 до 23 лет. Большинство из нас были датчанами, в то время как другие представляли Россию, Латвию, Польшу, Исландию, Канаду, Норвегию и Швецию. Междунациональные конфликты не возникали, более того, преподаватели всегда были готовы помочь и разрешить любые недоразумения. В начале, середине и конце учебы с нами общались директор школы и преподаватель основного предмета. Им было интересно наше мнение о школе: возникают ли трудности с учебой или общением. Свободное время мы проводили в школе, организовывали вечеринки, дискотеки, общались, смотрели фильмы, ездили в бассейн и спортзал дважды в неделю. Иногда мы ездили в соседний Ольборг. Школа также организовывала мероприятия: сплав на лодках, пикники и экскурсии в музеи. Кроме того, мы поездили на неделю в Чехию совершенно бесплатно. Главный совет для тех, кто собирается на стажировку за границу: не бойтесь оказаться среди незнакомцев, говорящих на ином языке. Со временем вы к этому привыкнете».

Личный опыт: Изучение датского в Германии

Ольга Яжгунович, студентка МГУ им. М.В. Ломоносова, проходила обучение в школе Ярплунд-Вединга (Германия, январь–апрель 2005 года). Стипендию она получила в рамках программы «Диалог культур»:

«Датский язык довольно уникален, поэтому датчане охотно принимают студентов, жаждущих его изучения. Хотя я училась в школе, находящейся в Германии, она была датской и располагалась в приграничной зоне с проживанием датского меньшинства. На сайте этой школы я заполнила заявку, оформила приказ в университете и визу в немецком посольстве в Москве. Школа представляла собой комплекс зданий для учебы и проживания. Здесь были спортзал, компьютерный класс и даже художественная студия. График обучения не так строг, как в Москве, хотя вставать приходилось каждый день в 7:30. Утром проходили обязательные занятия (датский язык, история и культура Дании), а во второй половине дня мы изучали предметы по выбору (я выбирала немецкий, историю искусств и информационные технологии). Обычно занятия завершались в четыре часа. Вечером была возможность посетить бассейн или сыграть в волейбол. Стипендия покрывала расходы на жилье и питание, а с собой я взяла деньги для личных нужд и путешествий, которые оказались достаточными. Среди студентов были в основном представители стран Восточной Европы — венгры, поляки, румыны, югославы, а также одна девушка из Латвии и другая из Молдовы. В нашем классе также учились датчане и даже итальянец. Это был интересный опыт общения, особенно учитывая все политические нюансы, так как у многих стран есть напряженные отношения с Россией. Однако конфликтов не возникало, так как у молодежи больше общего, чем противоречий. После учебы мы обычно навещали соседний город, а по выходным ходили в кино или клубы; школа организовывала вечеринки, музыкальные фестивали и экскурсии. Я много путешествовала по Дании и Германии. Главное, что дало мне обучение, — возможность практиковаться в языке и узнать много нового о стране, ее культуре и населении. Всем, кто изучает язык в целях профессионального роста, настоятельно рекомендую задуматься о стажировке!»