Каждый родитель желает, чтобы его малыш был умным и гармонично развитым. Но что же нужно для полноценного развития ребенка в возрасте от 1 до 3 лет? Ответ прост — игрушки! Мамы и папы, не оглядываясь на бюджет, с удовольствием идут в магазины и тратят значительные суммы. Ведь необходимо приобрести всё: от одной игрушки, которая поможет развить моторику, до другой, которая научит распознавать цвета и формы. Каждая игрушка имеет свои уникальные качества и каждая кажется безусловно важной. Однако, уважаемые родители, знайте, что в мире детского воображения обыденные вещи могут превращаться в нечто иное. Например, ладошка, прижатая к руке, может стать превосходным телефоном, ничем не уступающим яркому и музыкальному. Умение видеть в одних предметах другие и создавать что-то новое из ничего — это важные аспекты развития вашего малыша, его фантазии и воображения. Существует даже понятие «игрушка-заместитель» — это использование повседневных предметов в игре, что является одним из показателей развития ребенка.
Рассмотрим, например, обычные кубики. Набор кубиков — вещь, безусловно необходимая в каждой детской комнате. Они играют важную роль в обучении ребенка трехмерному восприятию, строительству, а также в развитии координации. Перечислять все преимущества кубиков сложно, лучше представим, какие игры можно придумать с их помощью для вашего малыша.
- Строим башню. Это первая игра, с которой можно начать знакомить малыша примерно с 6-8 месяцев, когда он научится уверенно сидеть. Поставить один кубик на другой — это выполнимая, но в то же время сложная задача, требующая координации и развитых мелких движений. В начале ребенок будет разбирать ваши постройки, а затем и сам попробует строить, и это также важный процесс, ведь разрушение для маленького ребенка не менее значимо, чем создание. Вот он ставит кубик на кубик и — о чудо! — у него получается башня! А потом — БАХ! И башня исчезает. И это тоже волшебство!
- Внесите разнообразие в игры с кубиками: стройте не просто башни, а здания с определенными характеристиками. Например, только из красных или только из синих кубиков. Так вы сможете постепенно научить малыша различать цвета. Используйте как большие, так и маленькие кубики, чтобы объяснить различия в высоте: из больших можно построить высокую башню, а из маленьких — низкую. Начните считать, сколько кубиков у вас в башне. Для детей постарше (2-3 года) будет интересно воспроизвести вашу башню — это поможет им понять последовательность действий.
- Кирпичики и кубики. В наборе обычно есть не только кубики, но и кирпичики, конусы, цилиндры, шары и прочие фигуры. Замечательно! Играйте и изучайте геометрические формы. На что похожа грань кубика? Это же квадрат! А как насчет кирпичика? Какова форма шара? Таким образом, вы также можете развивать словарный запас: грань, ребро, угол. Здесь также затрагиваются основы математики. Сравните: кубик выше кирпичика. Сколько кирпичей нужно, чтобы «достигнуть» уровня кубика? Интересно исследовать, что кирпичик длиннее. Сколько кубиков нужно взять, чтобы «достать» до кирпичика?
- Строим! Итак, ваш малыш уже приноровился ставить кубик на кубик. Теперь набор кубиков открывает совершенно новые горизонты для развития его воображения. Стройте вместе: домики, замки и башни! Автогаражи, дороги, мосты. Дайте волю фантазии — из кирпичиков с легкостью получаются отличные машинки для изобретательных детей.
- Куклы и кубики. Очень хорошо, когда у куклы есть собственная мебель. А если ее нет? Тем лучше! Постройте из кубиков стол и стулья. Пригласите медвежонка в гости, пусть они отведают пирог из кубиков и пить чай из цилиндров. Если гости устали, дайте им возможность отдохнуть на кубиках, которые стали кроватями. Из кубиков можно создать столы, стулья, кровати, полки, комоды, телевизоры и кухни. Качели и горки. или, может быть, вы придумаете что-то свое?
- А теперь — физкультминутка. Предложите вашему активному малышу попрыгать через различные препятствия. Естественно, из кубиков. Можно создать целую полосу препятствий и устроить настоящие соревнования.
- «Рисуем» кубиками. Да-да, из кубиков (особенно маленьких) можно «нарисовать» человечка, зверяка и даже цифры или буквы!
- Поиграем в сказку. А герои ее — обыкновенные кубики. Начнем: «Жил-был маленький кубик. Однажды он пошел гулять и увидел большой и страшный красный цилиндр». А что будет дальше? Давайте придумывать вместе с вашим малышом!
- Собираем кубики. Игра подошла к концу. Кубики должны вернуться к себе в домик. Соберите их вместе, заодно изучая цвета, формы и развивая внимание. «Малыш, принеси мне зеленый кубик. Спасибо! А теперь желтый цилиндр. Умница! А где же красная арка? Посмотри внимательно! Ах, она закатилась под кресло и жалуется: «Найдите меня, отнесите скорее в домик». Или можно собрать кубики в более игривой форме, что обычно вызывает у детей восторг.
- Развиваем меткость. Бросайте кубики по очереди в коробку. Кто сможет попасть в коробку с большим количеством кубиков? Единственное, что может вас отвлечь — это желание сбросить все собранные кубики и начать заново.
Как видите, с обычными кубиками можно придумать множество интересных и развивающих игр. И это лишь небольшая часть возможного. Немного фантазии и воображения — и любая игрушка может стать источником развития.
Дополнительно, чтобы разнообразить игры с кубиками, можно использовать различные материалы и текстуры. Например, попробуйте использовать кубики, покрытые сюрпризными наклейками с животными, фруктами или буквами. Это будет не только весело, но и поможет в обучении! Также можно создать небольшие задания: «Построй башню выше мамы!» или «Собери из кубиков имя своего друга!». Такие задания сделают игру более увлекательной и развивающей.
