Дети в возрасте двух лет активно познают мир и испытывают широкий диапазон эмоций. В этом возрасте их индивидуальность начинает проявляться, и иногда эмоции берут верх, что может приводить к крикам. Вот 46 ситуаций, когда ваш двухлетний малыш может закричать, и несколько советов, как с этим справляться:
- Когда малыш хочет игрушку, но не может ее достать.
- Если еда слишком горячая для него.
- Когда он устал, но не хочет спать.
- Когда игра прерывается из-за необходимости пойти на улицу.
- Если кто-то забрал его любимую игрушку.
- При разочаровании от неудачи в игре.
- Когда он неправильно надевает одежду и не может справиться.
- Если ему не положили любимую игрушку в кроватку.
- Когда он испытывает переизбыток эмоций от радости или печали.
- При встрече со знакомыми людьми.
- Когда он чувствует себя непонятым.
- Когда ему не хватает внимания со стороны родителей.
- Если ему запрещают что-то делать.
- Когда он не может выразить свои желания словами.
- При стрессе из-за новизны места.
- Когда ему не удается что-то сделать сам.
- Когда его расстраивает громкий звук.
- Если он хочет поиграть с животными, а вы запрещаете.
- Когда не получается поесть самостоятельно.
- Если он не может найти родителей в магазине.
- При необходимости расстаться с другом.
- Когда просят помыть руки перед едой.
- Если он не хочет одеваться.
- Когда сладости кончились.
- Если хочет поиграть на улице, а начинается дождь.
- Когда он не понимает, почему не может взять что-то опасное.
- Когда его не пускают на аттракцион.
- Если он заболел и не может объяснить это.
- Когда нужно уехать с праздника раньше остальных.
- Если не получается погладить кошку.
- Когда он видит, как другой ребенок играет с его игрушкой.
- Если его не пускают в воду на пляже.
- Когда он пытается сделать что-то, но у него это не получается.
- Если у него не получается налить сок в стакан.
- При необходимости оставить любимую игрушку дома.
- Если он видит, что кто-то другой ест что-то аппетитное.
- Когда ему не нравится вкус еды.
- Когда он устает и не может найти удобное место для отдыха.
- Если он не может получить то, что хочет, немедленно.
- Когда он впервые слышит звуки фейерверков.
- Если его прерывают во время любимого мультика.
- Когда он хочет, чтобы ему почитали книгу, но не могут.
- Если ему не нравится новый преподаватель на детской площадке.
- Когда его не понимают, и он не получает нужной помощи.
- Если не удается найти утерянную игрушку.
- Когда он впервые видит своего родного человека, которого давно не встречал.
- Когда нужно ждать своей очереди на аттракционах.
- Если ему не дают пойти на вечеринку.
- Когда он из-за чего-то стесняется.
- При встрече с большими животными, которым он хочет поиграть.
- Когда он не может спрыгнуть с бордюра.
- Если кто-то смеется над ним.
- Когда он ссорится с лучшим другом.
Важно помнить, что крики – это естественная часть развития ребенка. Поддерживайте его в моменты расстройства, помогайте находить слова для выражения чувств, и старайтесь сохранить спокойствие, когда малыш пускает крик. Это поможет укрепить вашу связь и научит его более конструктивно справляться с эмоциями в будущем.
Правила жизни двухлетки: бегать, кричать и никогда не сдаваться
Надя Папудогло – журналист, блогер, который делится опытом материнства и занимает пост главного редактора.
Родители, воспитывающие годовалого малыша, могут и не осознавать, какие сюрпризы их ждут через год. Но мамы, которые успешно пережили период двухлетия своего ребенка, не просто закрывали уши от его криков, а останавливались и поддерживали с ним общение – может быть, даже написали книгу о возрастной категории от одного до трех лет. К такой маме можно отнести и журналистку Надю Папудогло, прекрасно понимающую, чем увлекаются двухлетки.
Когда я собираюсь вывести Костю на прогулку, каждый раз, надевая очередной элемент одежды (даже трусы), он с восторженным криком мчится прочь. Хотя ему, судя по всему, нужно гулять. Просто это так весело! Бежать в одном носке, в то время как мама пытается догнать его с другим. В итоге сборы затягиваются на целый час.
Я — потная и нервная, он — полон сил и радости. Как и подобает двухлетнему ребенку, Костя наслаждается каждым моментом. Так вот, рассмотрим основные правила жизни двухлетнего малыша, что действительно важно и считается обязательным.
Первое правило — беготня! Это совершенно необходимо. Бороться с усталостью лучше всего, отправляясь в бег. И не забывайте, что убегать — это отдельная радость! Взрослые, крича «Стой!» или «Подожди!», лишь подстегивают веселье.
Второе правило — кричать! Крик и бег — это две стороны одной медали. Кричать следует, когда весело, когда обидно, когда что-то не так, когда ты просто хочешь, чтобы на тебя обратили внимание. Когда ты требуешь дополнительно рогалика или неожиданный выезд на детскую площадку. Кричать следует, когда ты на коне. Выигрывает тот, кто громче, кстати, московский детский марафон с названием «Бегать и кричать» — это просто блестяще. Это о них.
Третье правило — настойчивость. Никогда не сдавайся. Взрослые могут применить массу уловок, чтобы предотвратить твое движение вперед. В тот момент, когда ты уже на финишной прямой, они могут сказать нечто вроде: «О, смотри, какой красивый паровозик!» или «Как думаешь, это скворец или дрозд?» Не поддавайся на их уловки и не дай себя отвлечь вкусняшками или обещаниями. Взрослые очень коварные, но ты всегда должен держать курс.
Четвертое правило — замечать всё. Ничто не должно быть упущено.
Это абсолютно потрясающе и завораживающе. Даже самый уставший взрослый (как я) может вновь почувствовать радость жизни.
Вот я иду из магазина с одной стороны, неся тяжелую сумку с продуктами, а с другой — самокат, самосвал, сумку с вещами для смены, кепку и что-то еще. Да, я бы хотела освободить третью руку, чтобы держать за собой малыша, но её у меня нет. Вдруг Костя останавливается и восклицает: «Мама, посмотри, как красиво! Деревья цветут! Соловьи поют!». И тут я начинаю замечать это все… Или, вот, Костя наклонился над муравьем. Я спрашиваю у него что-то, а он отвечает: «Ой! Ну почему ты так громко?! Я слушаю, как муравей топает!».
Пятое правило, которое зачастую приводит взрослых в бешенство — искать ответы на все вопросы. «Откуда берется вода? Куда она уходит? Почему она такого вкуса? Почему она прозрачная? Почему горячая? Как можно сделать холодную воду? Почему струя то сильная, то слабая? Почему вода течет вниз? Как сделать так, чтобы она текла вверх?»
Шестое правило — держать всё под контролем. А что здесь происходит? А что ты жуешь? А что там за облаками? Не пропустить ли я что-то интересное? Вокруг столько всего увлекательного, а взрослые все время что-то не так делают, их надо направлять. Почему мама легла на диван? «Мама, вставай на ноги и иди сюда!». Вот, что это, кухонный комбайн включился? Надо проверить, как он всё взбивает и верно ли делает!
Седьмое правило — участвовать во всех делах. Папа чинит машину? Я тоже должен помочь! Мама раскатывает тесто? Мне срочно нужна скалка! Бабушка пьет чай? Я тоже хочу! Все бегают и кричат?! Я тоже!
И, наконец, восьмое правило — не сдаваться. Не отчаиваться, если с первой попытки не удалось отвинтить колесо. Не сдаваться, когда взрослые пытаются навязать свою волю. Не падать духом после падения с горки. Важно попробовать снова и понять, что можно не падать.
Они действительно замечательные, эти «ужасные» двухлетки.
46 поводов покричать
- Мама нажала на кнопку, когда он сам собирался вызвать лифт (взяла за правило никогда не вызывать лифт).
- Мама оставила самокат, а он сейчас крайне необходим (поэтому нужно запомнить – никогда не забывать самокат).
- Папа ночью расцарапал железную дорогу (её трудно не разбросать, так как она охватывает всю квартиру, включая путь к холодильнику).
- Мама неправильно строит гараж (никто не знает, как правильно – даже сам бедный пострадавший).
- Мама удалила из айфона сто пятьдесят размытых фотографий его ноги (докупила память в облаке, больше ничего удалять не будет).
- “Сегодня папа читает книжку!” (ясно, что книги всегда на маме, но презентация горит).
- Мама не желает каждый день после детсада поужинать в кафе (может, мне бы и хотелось!).
- Отвертка не подходит! (нервно ищу правильную отвертку).
- Карандаш слишком твердый и плохо рисует (осторожно передаю помягче карандаш, выдыхаю).
- Пластилин недостаточно липкий (посылаю мысли любви итальянскому производителю, срочно ищу липкий российский).
- Солнце в машине слепит глаза! (без комментариев).
- На голову упали три груши, а законов не придумано (но я ведь ничего не обещала!).
- Папа доел пастилу из Коломны! (отправляю мужа в Коломну, он не согласен).
- Попалось неправильное яблоко (но в него не влезешь? Как не влезешь, червяки вот влезают!).
- Дурацкий «Сафари» всё время вылетает (да, что-то тут не так).
- Радио невозможно управлять (хорошо, я найду эту песню на айфоне и мы ее послушаем снова).
- Мама не помнит слов той песни, которую они пели с бабушкой давно, и слов из которой он сам не помнит (боже, что делать!).
- Бабушка Лена отказывается извиняться (комментарий отсутствует).
- Бабушка Оля заставляет заниматься музыкой (то есть, просто открыла фортепиано).
- Слива слишком мягкая!
- В этом супе слишком много курицы!
- Солнце взошло не с той стороны (опять сквозь крики рассказываем о солнце).
- Кассини сгорел в атмосфере Сатурна (да, мне тоже грустно, но я не кричу!). (Зонд «Кассини», потративший семь лет на путешествие к Сатурну и 13 лет на его изучение, вошел в атмосферу газового гиганта и сгорел в ней.)
- Эти кроссовки точно мне малы (они даже велики).
- В резиновом сапоге вода, срочно сделай его сухим (я же предупреждала, что если долго прыгать в луже, всем станет мокро, но кто слушает зануд).
- Пазл не собирается (бросаю все и сажусь рядом).
- Не получается правильно сложить фигуру, все пальцы перепутаны (кто тебя вообще такому научил, детка?).
- Ваня вредный и плохой (двоюродный брат, на самом деле любимый).
- Папа неправильно лежит на диване (надо поправить).
- Мама не разрешает ковыряться в собачьей какашке палочкой (говорю же, старая зануда!).
- Все вокруг очень странные, они мне не нравятся, я туда не пойду (здесь я тебя понимаю, малыш).
- Утром мама не встает с кровати с первыми лучами солнца (да, я мечтаю выспаться).
- Я прибрала на его столе для рисования (он уже был весь заляпан краской).
- Эта сказка недостаточно волшебная (выбираю другую).
- Папа читает слишком много (с этой проблемой я знакома, но стоит ли это слез?).
- Книжный шкаф не открывается (немного сложно, но если не паниковать, все получится).
- Этот борщ ужасный (о, боже).
- Папа не разрешает включать и выключать свет в комнате (он делает это бесконечно в течение часа).
- Не разрешили лежать на асфальте долго (я была уверена, что пяти минут достаточно).
- Асфальт недостаточно ровный для самоката (бесполезные дороги, классика).
- Наколенники — это для слабаков (рассказываю о выбитом колене).
- Хочу на море, а не в парк (и я, и я!).
- Эксперимент с клеем, краской и ватой не удачен (какой ожидался, теперь никто не разъяснит).
- Не разрешили самому включить электродрель папы (глупость и отвага).
- Мама блокирует кнопку открытия окна в автомобиле (а что в этом такого?!).
- Мама ведет машину слишком быстро/медленно (слова заканчиваются).
