Многим людям, которые стараются поддерживать детские дома, становится тяжело на душе.
Они сталкиваются с реальностью: государственные интернаты зачастую являются «черной дырой», которая поглощает любые вложенные ресурсы. Как же еще можно оказать помощь? Во всех приютах и детских домах нашей страны существует так называемый гостевой режим — это когда взрослый приглашает ребенка в гости. Это может быть всего на несколько часов или даже на все лето.
Надо что-то делать!
Как правило, у людей, с которыми я общался касательно гостевого режима, все начиналось с желания оказывать поддержку сиротам из детских учреждений. Ольгу Оводову из Подмосковья не покидала мысль: «Нужно что-то сделать!» В итоге она решила помочь и присоединилась к команде волонтеров, которые оказывали поддержку местному детдому, проводя дополнительные занятия с детьми и сопровождая их на службы в храм. Ольга пошла дальше всех и начала брать детей к себе в гости сразу после завершения службы.
Приглашение детей из детских домов в гости — это легкий и действенный способ оказать помощь сиротам, доступный практически каждому. Со стороны взрослого есть возможность пригласить ребенка в удобное время. Гостевой режим не подразумевает усыновления или каких-то особых отношений, это всего лишь дружеская связь с ребенком. Тем не менее, нередко взрослые оказываются привязанными к детям и в итоге забирают их в свою семью.
Для ребенка, который привык проводить время в запертых стенах, общаясь исключительно с другими сиротами, очень важно увидеть, как выглядит мир за пределами детского дома.
Детское восприятие семьи в гостях становится важным, ведь только 20% выпускников интернатов создают свои семьи, и среди них, как правило, те, кто знает, что такое настоящая семья. Кроме этого, у ребенка появляется взрослый, который интересуется его жизнью и чем-то для него занимается. Ребенок, которого приглашают в гости, насыщается новыми знаниями и впечатлениями: его куда-то ведут, что-то показывают и рассказывают. Даже такие простые вещи, как принятие ванны, становятся для него открытием, ведь в детских домах есть только душ! Для развития ребенка важны не только теоретические знания, но и практические впечатления.
Галина Красницкая, специалист по усыновлению и методист Школы приемных родителей, рекомендует начинать брать в гости детей, начиная с семи лет, так как им легче понять, что их берут ненадолго. Более младшие дети могут не осознать этого.
Начнем сначала
С чего же начать? Ольга Оводова советует следовать такому же пути: присоединиться к волонтерской группе, которая уже взаимодействует с детским домом. Так проще наладить отношения с руководством, чтобы не объяснять, откуда вы пришли и зачем. Найти волонтеров можно через интернет (например, на форумах усыновителей) или в храмах, где действуют общины, поддерживающие сирот.
Наиболее удобно выбирать детский дом, расположенный в вашем районе, чтобы избежать длительных поездок на людном транспорте. Для этого имеет смысл обратиться в органы опеки по месту жительства, которые обычно находятся при местной администрации.
Дальше многое зависит от руководства детского учреждения. Конечно, директор может отказать, но часто они проявляют понимание к желающим взять ребенка. Особенно это касается детских домов, где практикуют патронатное воспитание. Гостевой режим не является привилегией только специализированных детских домов, он присутствует во всех учреждениях для сирот, включая приюты. Условия, на которых вам разрешат забрать ребенка, также зависят от переложенности директора. Для того чтобы взять ребенка в храм, скорее всего, вам потребуется простое заявление на имя директора с указанием ваших паспортных данных.
Если ваше желание взять ребенка в гости более серьезно (например, на выходные с ночевкой), вам придется обратиться за разрешением в органы опеки по месту жительства. Здесь возникают трудности, так как нет четкой законодательной базы, определяющей необходимые документы для получения разрешения. Обычно органы опеки отправляют своих сотрудников проверить условия проживания приглашенного. Однако могут потребовать полный пакет документов, как для усыновления. На основании письма от опеки руководство детского дома выдаст вам ребенка на определенный срок.
Чем занять гостей
Наиболее удачно будет брать детей на выходные, праздники или школьные каникулы. Это особенно важно для детей, у которых нет родителей, ведь им угрожает перспектива провести все каникулы в четырех стенах. Галина Красницкая советует заранее продумывать, чем заняться. Можно посетить цирк или детский спектакль, поехать на дачу, организовать пикник или поиграть мячом во дворе. Для совместной деятельности подойдут настольные игры. Следует избегать длительных просмотров мультфильмов, так как дети уже смотрят телевизор в детдоме. Галина также предостерегает против приглашения в гости более одного ребенка. Это поможет вам сосредоточиться на одном, а заниматься несколькими детьми сразу может быть сложно на психологическом уровне. Хотя бывают и исключения.
Так получилось, что москвичка Елена Волкова, мать двоих детей, пригласила на зимние каникулы сразу четырех мальчиков-сирот. «Первоначально я планировала взять одного мальчика, но поняла, что ему будет неуютно в незнакомом месте, и решила пригласить его друга», — делится Лена. На каникулы детей распределяли, и количество «свободных» друзей было ограничено — мальчик с двумя старыми братьями. Лена, не отказывая себе, согласилась взять всех четверых. «Мы прекрасно ладили, они вели себя спокойно, помогали с сумками из магазина и играли с младшим», — говорит Лена о своем полуторагодовалом ребенке. За десять дней, которые дети провели у Лены, они посетили цирк, центр развлечений, ходили в кино, гуляли в лесу, читали и рисовали. А также, они по часу проводили в ванной с пеной.
Марина Нефедова из Подмосковья срочно навещает детей в ближайший храм по воскресеньям. После службы она брала по трое-четверо детей к себе. «У нас дома есть рыбки и попугаи. Если мы знали, что придут дети, мы специально не кормили рыбок — оставляли это для них. Им невероятно интересно, когда в доме есть живое», — рассказывает Марина.
Светлана Кеворкова, которая уже несколько лет приглашает детей в гости после службы, рекомендует заняться с ними кулинарией: «Детям нравится резать салат. Им интересно, ведь в детдоме у них нет возможности заниматься хозяйственными делами, которые считаются обычными для нас».
Ольга Оводова подводит итог:
«С детьми можно заниматься чем угодно. У вас наверняка есть какие-то увлечения и навыки. Можно, например, вырезать цветы из салфеток!»
Подводные камни
«Однажды, когда я отвела детей обратно в детский дом, я заметила, что из моей сумки пропала сумма в 140 рублей. Я задумалась, кто бы это мог сделать, и вернулась к одному мальчику, говоря: «У меня пропали деньги, вот беда! В детдоме вас накормят, а мои дети останутся без ужина». Он стал серьезным и сказал: «Да, я помогу вам. Моя бабушка придет ко мне вечером, и вы можете прийти после ее визита, я попрошу у неё денег». Вы знаете, он вернул!» — рассказывает Марина. Это, к слову, единственный случай кражи, о котором я слышал, готовя материал. Тем не менее, приглашая ребенка из детдома, лучше всего убрать все ценное с видимости, чтобы избежать неловкости.
Одна из прихожанок московского храма, Оксана, отметила, что ей приходится повышать голос на детей, когда они приходят в гости, и ей это очень не хотелось бы. Эксперт Галина Красницкая считает, что это совершенно нормально и даже советует «работать над командным голосом». К сожалению, дети из детских домов привыкли, что на них кричат, и у них складывается впечатление, что тихий голос взрослого сигнализирует о слабости.
Светлана делится, что дети могут вдруг потерять интерес к чему-либо и отказаться помогать — например, мыть посуду, хотя раньше они охотно это делали. Анна Егорова, преподаватель художественной студии для сирот, которая часто приглашает в дом по несколько детей, советует четко распределить обязанности. Например, установить график дежурства по дому. Дети должны четко понимать, что если взрослым не нравится их поведение, повторный визит в гости может быть под вопросом. Анна также советует не отказываться от попыток разбудить в ребенке интерес к выполняемым обязанностям. Например, можно рассказать что-то увлекательное о том, чем его просят заняться.
Оксана отмечает, что одна из девочек, проведших у нее время, постоянно повторяла: «Я здесь только потому, что вы мне что-то покупаете». Такое потребительское отношение недопустимо. Дети должны научиться ценить то, что им дарят, осознавать, что подарок — это нечто особенное. Не стоит делать большие покупки, к примеру, велосипеды или мобильные телефоны. Все, что вы подарите «просто так», может быть сломано или отобрано старшими детьми в детдоме.
Критики гостевого режима утверждают, что он может нанести вред психике ребенка — после того, как он побывает в семье, ему предстоит вернуться в холодную обстановку детского дома. «Мы же ездим в отпуск, а потом обратно. Неужели нам теперь не ездить в отпуск, чтобы избежать стресса?» — смеется Галина Красницкая.
И вот, пожалуй, самый сложный момент — что делать с обращениями остаться? Практически каждый, кто приглашает детей к себе, сталкивается с этой ситуацией. Поэтому рекомендуется брать детей после семи лет, чтобы они понимали суть. Галина Красницкая советует повесить на стене календарь и вместе с ребенком отмечать, когда он приехал и сколько времени ему осталось в гостях. «Каждый раз меня просили: «Тетя Марина, тетя Марина», но это было скорее формально», — говорит Марина Нефедова. Ребенок должен понимать причины, по которым его не могут оставить насовсем — болезнь мамы, отсутствие места в квартире и так далее.
Галина Красницкая подчеркивает, что поддержание связи с ребенком крайне важно, особенно если вы несколько раз приглашали его в гости. «Когда расстаётесь, говорите ребенку: ‘Я приеду к тебе в такой-то день’. Избегайте неопределенных формулировок, таких как ‘возможно’. Если по какой-то причине не удастся приехать в назначенный срок, заранее сообщите об этом и объясните причину. Ребенок, который почувствовал заботу, увереннее относится к воспитателям и другим детям, и ему особенно сложно, если с ним abruptly расстаются.
Анна Пальчева
Статья подготовлена редакцией журнала
