География для дошкольников: знакомство ребенка с окружающим миром посредством составления карт, развивающих игр и прогулок на свежем воздухе.
(238 оценок)
Зачастую встречается, что знакомство детей дошкольного возраста с географией ограничивается только изучением карты, запоминанием столиц стран и флагов. Однако, география – это обширная дисциплина, охватывающая многие аспекты нашей жизни. Это не просто карта мира.
География сочетает в себе такие науки, как метеорология, этнография, геология, экология, регионоведение, геодезия, геофизика, тектоника и множество других смежных областей. Возможно, это одна из самых увлекательных тем для вашего ребенка, ведь маленьким детям интересно, как устроен окружающий их мир. Они любят путешествия, интересуются далекими странами, жителями и животными, которые там живут. Ребята задают массу вопросов о том, почему происходят землетрясения, как извергаются вулканы, откуда берутся волны на море и почему вода в нем соленая, а также что скрыто под землей и на дне океана.
Наш дом — Земля
Начальные представления малыша о себе и окружающем мире обычно представлены в разрозненном и хаотичном порядке. Наша задача, как родителей, — помочь ребенку осознать, что каждый человек, включая его самого, является частью этого большого мира. Как начать? В первую очередь, расскажите ребенку о нашей удивительной планете. Вы можете сказать что-то вроде: «У каждого из нас есть свой дом. Твой дом – это то место, где ты живешь вместе с мамой и папой. Но у людей есть и еще один большой общий дом — это наша удивительная Земля. Небо похоже на огромный синий потолок, а земля, по которой мы ходим, служит полом. Для всех нас светит одно большое солнце, капает дождик, будто душ, и дует ветер. Искусственное представление Земли у древних людей было уникальным; они думали, что это плоский блин, который поддерживают три кита или три слона, стоящих на спине гигантской черепахи. Когда эти животные шевелились, на Земле начинались землетрясения». Вместе с ребенком можно нарисовать этих слонов, черепаху и Землю у них на спине и посмеяться, ведь даже маленький ребенок понимает, что Земля – это не блин, а огромный шар. Глобус станет отличным помощником в этом объяснении! С его помощью малыш сможет хотя бы чуть-чуть представить, как выглядит наша планета из космоса, как будто она маленький мячик.
Древние мореплаватели как-то решили доплыть до края мира, они долго плыли на корабле и, вернувшись, обнаружили, что Земля круглая. Найдите на карте место, где вы живете, позвольте малышу указать на него пальцем и, как это делали эксплореры, пусть движется пальчиком по глобусу, не отклоняясь от пути. Вернулся «домой»?
Где живет Карлсон
Чем быстрее в комнате вашего малыша появится географическая карта, тем лучше. Не стоит думать, что ребенок не сможет её понять или запомнить. Достаточно иногда обращать внимание юного исследователя на карту, показывать и называть географические объекты, и вскоре он освоит части света, океаны и даже многие страны с их столицами.
Разнообразная литература для детей — это настоящая сокровищница географических знаний. Чем больше вы будете читать вместе с ребенком, тем шире станет его представление о мире. Причем не просто читать, а обязательно искать на карте места, о которых идет речь в книге. Чтобы было удобнее, повесьте карту прямо над кроватью ребенка. Читая о приключениях Карлсона, найдите на карте Швецию и запомните столицу — Стокгольм. Знакомясь с историей мальчика-луковки Чиполлино, можете найти его родину — Италию. А также узнать, где путешествовала проказница Пеппи во время своих морских приключений вместе с папой-капитаном. Особенно интересно будет рассмотреть детскую карту мира с разнообразными биологическими, историческими и сказочными значками. Малыши с удовольствием их рассматривают, одновременно запоминая множество полезной информации. Но подойдет и обычная физическая карта мира или карта полушарий. И «развивающую» карту можно создать самостоятельно, наклеивая на изображение материков стикеры и картинки с животными и сказочными персонажами. Например, наклейку с героями мультфильма «Мадагаскар» можно разместить у одноименного острова. Заодно найдите информацию в энциклопедии и прочитайте что-то интересное об этом острове. Также можете проследить путь зебры Марти и ее друзей от Нью-Йорка до Мадагаскара. Если у вас есть старые журналы или атласы, откуда можно вырезать флажки разных стран, приклейте их на карту вместе с малышом. Такие игры принесут неоценимую пользу и значительно облегчат его дальнейшее обучение в школе.
Сказки Киплинга станут отличным способом познакомить вашего маленького географа с животным миром Индии. Пусть он запомнит месторасположение этой страны на карте. Затем путешествуйте вместе с доктором Айболитом, который отправился в Африку, чтобы помочь больным обезьянам, и с Нильсом, который летит с гусями. Когда ваш ребенок подрастет, прочитайте ему сказку о приключениях капитана Врунгеля, насыщенную географическими деталями. Не забудьте находить на карте все места, где бывал отважный капитан на своей знаменитой яхте «Беда». А лучше отмечайте карандашом его путь прямо на карте. Обязательно делайте привычным проверять карту всякий раз, когда речь идет о географических названиях, будь это чтение книг, просмотр мультфильмов или истории друзей, вернувшихся из путешествий. Это поможет малышам запомнить множество полезных сведений, а также научит их пользоваться картой. И всё это будет происходить словно само собой, без особых усилий.
По следам Сесиль Лупан
Много увлекательных идей о географии можно найти в книге Сесиль Лупан «Поверь в свое дитя». Здесь представлены песенки с названиями столиц стран. Можно рассказывать ребенку стихи или петь песенки, в которых упоминаются географические названия — ведь информация в стихах запоминается значительно легче. Вот несколько примеров:
Над Италией парим,
Видим вечный город Рим.
А в Испании — Мадрид
В центре всей страны стоит.
Вот во Франции, в Париже,
Башня всех построек выше!
А в Британии, без спора,
Лондон — самый главный город.
Было бы здорово почитать с малышом чудесную книгу А. Усачева «Мои первые географические открытия», где география подается в стихах и очень увлекательно:
На свете много островов,
Так много, что не счесть.
А вот больших материков
Мы насчитаем шесть:
Африка, Америка
(Северная и Южная),
Австралия,
Евразия,
Антарктида
(Вьюжная).
Что такое Евразия?
Это — Европа плюс Азия:
Из двух частей света возник
Самый большой материк!
Цветные моря
Наверняка, ваш малыш уже знает, что синим цветом на карте обозначаются реки, озера, моря и океаны. Знакомство с водными ресурсами Земли можно начать с «цветных» морей. Ребенку будет интересно узнать, что на нашей планете есть Черное, Красное, Белое и даже Желтое море. Найдите их на карте и попробуйте разобраться, почему эти моря называются именно так. Желтое море имеет желтоватый оттенок. В Красном море обитают определенные водоросли, и в период их активного роста кажется, что синяя вода становится красновато-коричневой. Белое море имеет очень светлый, почти белый цвет воды, а Черное море получило своё название из-за бурного характера и темного цвета воды во время шторма.
Может быть, ваш ребенок захочет нарисовать эти цветные моря? Узнайте, около каких стран они находятся и какие люди там живут? Возможно, малыш уже побывал на одном из этих морей (например, на Черном или Красном) или планирует путешествие. Это добавит интереса к их изучению.
После этого исследуйте карту и другие моря, и тоже старайтесь узнать происхождение их названий. Это не только расширит географические знания вашего малыша, но и поможет развить мышление, смекалку и фантазию. Можно выдвигать даже фантастические версии. В дальнейшем вместе с мамой ищите информацию в детской энциклопедии или интернете и проверяйте свои догадки. Почему Средиземное море так называется, ребенок точно подскажет, стоит лишь внимательно взглянуть на карту. Без затруднений можно разобраться и с Японским, и с Южно-Китайским морем. А вот о происхождении названия Мертвого моря стоит поразмыслить.
География на прогулке
Где лучше всего изучать землю? Конечно, на прогулке. А еще лучше — устроить вместе с малышом настоящую научную экспедицию. Для этого не обязательно отправляться в долгий поход. Просто в солнечный день скажите ребенку, что вы идете не просто гулять, а в путешествие. А что нужно для настоящего путешествия? Удобная одежда и обувь, рюкзак и, конечно, что-то вкусное для перекуса. Готовы? Тогда вперед!
Не имеет особого значения, куда вы отправитесь с маленьким исследователем: в лес, парк, к реке или пруду. Главное — обращать его внимание на окружающий мир и рассказывать о нем. Например, о почве: что такое чернозем, как он образуется, какие растения на нем растут. Разгребите древесные иглы в сосновом лесу, и пусть ребенок увидит, что сосны произрастают на песчаных почвах. Что такое песок? А глина, гранит, мрамор?
Обязательно возьмите с собой компас в ваш небольшой поход. Этот удивительный инструмент придаст вашему путешествию особый смысл. Кроме того, это отличная возможность познакомить вашего ребенка с направлениями сторон света и рассказать о том, как работает эта замечательная стрелочка. Вероятно, ваш малый уже знает, что солнце поднимается на востоке и заходит на западе. Может ли солнце ошибиться и взойти с запада? Конечно, нет, так как Земля вращается в одну сторону. Кстати, вы наблюдали вместе с ребенком восход и закат солнца? Он уже знаком с понятием горизонта?
Научите малыша обращаться с компасом. Пускай он возьмет компас в руки и медленно повернется вокруг себя, пока красная стрелка не укажет на букву N (север). Объясните ему, что в этот момент он стоит лицом к северу. Юг будет за спиной, запад слева, а восток справа. Пусть малыш сам определяет, в каком направлении вы движетесь.
По пути можно сыграть в игру «Я знаю 5 названий». Мама задает тему: «Я знаю 5 городов». А ребенок продолжает, называя известные ему города с каждым шагом: «Москва — раз, Киев — два». Тематика может варьироваться: страны, столицы, моря, реки, озера, горы, вулканы. Или, например: «Я знаю 5 животных, обитающих в Северной Америке». Если 5 названий легко вспоминается, можно попробовать вызвать на 10. Мама помогает, а малыш запоминает. Таким образом, мы расширяем наши географические знания.
Во время прогулки по лесу спрячьте в укромном месте «клад» — плотно закрытую стеклянную банку с детскими «сокровищами». Нарисуйте карту с условными обозначениями, где закопан ваш клад. Обычно дети в восторге от таких игр. Сохраните вашу карту и в следующий раз попытайтесь найти тайник, руководствуясь ею. Придумайте обозначения для лиственных и хвойных деревьев, кустарников, пней, крупных камней, оврагов, озер, родников и речек. Затем, вернувшись домой, сравните, как те же объекты отмечены на настоящих картах. Игра может продолжаться бесконечно, рисуя карты комнат, квартиры, двора, улицы и даже вымышленного мира. Такие занятия обогащают географические знания и развивают пространственное мышление маленького картографа и искателя сокровищ.
Обсуждая с ребенком такие сложные темы, как строение Земли, учитывайте, что маленькие дети воспринимают информацию очень буквально. Однажды, во время прогулки, моя пятилетняя дочь задумчиво разглядывала подъемный кран, который виднелся за забором стройплощадки. Кран поднимал бетонные плиты. «А те плиты, что в земле, такие же, как эти?» — спросила она. Я не сразу поняла, о чем идет речь. Какие плиты в земле? «Ну, те, которые сталкиваются друг с другом и вызывают землетрясения!» О, недоразумение! Когда-то я читала в детской энциклопедии, что землетрясения происходят от столкновения крупных плит, и моя дочь решила, что это бетонные строительные плиты, которые время от времени сталкиваются в земле, вероятно, от скуки. Другое она не знала и не могла представить, как выглядят эти плиты. Поэтому, объясняя малышам сложные вещи, старайтесь выяснить, как они поняли ваши объяснения или информацию из книг. Иначе недопонимание неизбежно.
Экспедиции с Винни-Пухом
Для малышей с их богатой фантазией простое событие может стать настоящим географическим приключением. Помните, как Кристофер Робин и его друзья Винни-Пух, Пятачок, Ослик и Кролик отправились в «экспедицию», чтобы найти и открыть Северный полюс?
Вся наша экспедиция
Весь день бродила по лесу.
Искала экспедиция
Везде дорогу к полюсу.
Вы тоже можете отправиться на поиски полюса. Не ограничивайтесь только Северным полюсом — Южный полюс тоже ждет вас. Однако сначала покажите ребенку полюса на глобусе и расскажите о земной оси — воображаемой линии, проникновенной через Землю. Точки, через которые проходит эта ось, называются полюсами. Верхний полюс — Северный, нижний — Южный. На полюсах солнечные лучи доходят меньше всего, поэтому это самые холодные места на планете. Поиск полюса имеет воображаемый характер, и на самом деле земной оси нет. Однако во время прогулки вы сможете обсудить множество важных и интересных тем: что такое Арктика и Антарктика, какие животные живут на каждом полюсе, что такие явления, как полярный день и полярная ночь, в каких условиях проходят зима и лето на полюсах, что такое айсберги, для чего нужны ледоколы, что изучают полярные экспедиции и многое другое.
А в следующий раз вы можете отправиться на поиски экватора. Не забудьте объяснить, что экватор — это также воображаемая линия, которая как бы окружает Землю по центру. Здесь солнечных лучей больше всего, а значит, на экваторе всегда тепло. Зимы здесь не бывает. Вспомните о жарких экваториальных странах, их жителях, песчаных пустынях, густых джунглях, тропических ливнях и засухах, а также об удивительных животных, населяющих эти места.
Полезные ископаемые
Наша планета скрывает множество настоящих сокровищ и богатств, и это также увлекательная тема для разговора с малышом. Почему природные богатства называют «полезными ископаемыми»? Ископаемыми, потому что их нужно добывать из земли, а полезными, потому что они приносят огромную пользу людям. Готовя ужин вместе с вашим чадом, расскажите ему о природном газе. На кухне также есть еще одно ценное «ископаемое» — соль. Керамическая посуда производится из глины, стекло — из песка. Все это относится к полезным ископаемым.
Сидя у костра в лесу, вспомните каменный уголь, а путешествуя на автомобиле, подумайте о нефти. Прогулки по населенным пунктам будут знакомить ребенка с различными породами, такими как мрамор и гранит, которые активно используются в строительстве. Занимаясь творчеством с крохой, упомяните, что природные богатства помогают создавать удивительные изображения. Разноцветные мелки для рисования на асфальте — как раз это горная порода мел, которая образовалась из раковин и частиц мелких организмов, живших много лет назад. А грифель карандаша, оставляющий следы на бумаге, изготовляется из минерала, называемого графитом.
Кольца и бусы сделаны из драгоценных камней. Эти камни весьма красивы, блестят и переливаются разными цветами. Их редко находят в природе, они дороги, поэтому называются драгоценными. Это алмазы, рубины, изумруды и другие.
Попробуйте вместе с малышом создать свою коллекцию полезных ископаемых. Конечно, найти драгоценные камни вряд ли удастся, но такие привычные материалы, как соль, уголь, песок, мел, графит и подобные, вполне могут занять достойное место в вашей коллекции.
Берег левый, берег правый.
А как насчет основ географии, которые можно изучать прямо во дворе дома? Прозрачные ручьи после дождя дают малышу возможность представить, как устроена настоящая река, какой рельеф у земли. Нам нужен небольшой, но быстрый ручей и желание его исследовать. В первую очередь, представьте с малышом, что этот ручеек на самом деле не ручей, а широкая бурная река. Он просто кажется вам маленьким. Каждая река имеет два берега — левый и правый. Разберите с малышом, где какой, и отправляйтесь в путешествие.
Можно двигаться в двух направлениях: вверх по течению и вниз. Если повезет, вам удастся найти исток и устье вашего ручейка-речки. Исток (то место, где река начинается) у дождевого ручья, скорее всего, будет находиться у большой лужи или, возможно, на вершине сугроба. Настоящие реки начинаются, как правило, высоко в горных районах, получая воду от талого снега и родников. И вот, наш ручей сначала течет крошечной струйкой, но по пути к нему присоединяются новые ручейки, и он становится все шире и полноводнее. Небольшие речки, впадающие в более крупные, называют притоками. Двигаясь вниз по течению, вы с малышом обязательно заметите эти притоки. Русло реки не бывает прямым: оно всегда извивается, обходя преграды и формируя излучины.
На вашем пути будут миниатюрные копии водопадов, и вы заметите, как вода стремительно течет вниз по склону (поговорите с ребенком о горных реках), а на «равнине» — плавно и неспешно. В обычном ручье можно встретить и водовороты, и мелкие участки, и пороги. Все как в настоящей реке. Вот ответвление в сторону — озеро. Там отсутствует течение, вода стоит неподвижно, но ветер создает волны на лужайке точно так же, как и на большом озере. Если повезет, то ваш ручей не закончится в канализации, а впадет в большую лужу. Эта лужа станет миниатюрной копией моря. Именно так настоящие реки вливаются в море, а место соединения реки с морем называется устьем. Если малыш возьмет в поход лопату с длинной ручкой, он сможет соорудить из песка плотину и рядом выкопать ямку, отводя туда воду из ручья — вот вам и искусственное водохранилище. Сколько тем о воде можно затронуть за такое время, даже не перечислить. А сколько интересных книг можно прочитать дома о реках, морях и кораблях!
Кстати, «географическим» строительством можно заниматься и на песчаном пляже. Уж как здорово создавать вместе с малышом горы, прокладывать реки, возводить плотины и искусственные водохранилища из песка!
Безусловно, старайтесь как можно чаще путешествовать вместе с вашим ребенком. Это один из самых эффективных и увлекательных способов познакомить его с географией. Разнообразные поездки и путешествия способствуют расширению кругозора малыша, позволяя ему понять, что окружающий мир гораздо шире, чем знакомая ему комната или песочница под окном. Существуют поля, леса, горы, моря, реки и озера, а также другие города и их жители. В раннем возрасте у ребенка формируется способность воспринимать новые ощущения и впечатления. На эту базу позже добавится жажда знаний и умение быстро осваивать новые навыки. Причем не только далекие страны, но даже поездки по окрестностям родного города помогут вашему малышу глубже осознать сложное устройство нашей удивительной планеты. Это даст возможность узнать и полюбить свой уникальный край, а также будет содействовать формированию правильного отношения к природе и экологического мировоззрения. Желаем вам и вашему маленькому исследователю множество интересных открытий и незабываемых приключений!
