Существует много способов для того, чтобы отправиться в путешествие. Это может быть и путешествие на самолете или поезде, или поход в лес с рюкзаком, а может, даже поездка в горы. Но самый легкий способ – устроиться поудобнее у телевизора. Но детям всегда интересно исследовать не только реальный мир, но и погружаться в волшебные, таинственные миры, где они могут встретить фантастических существ и животных. Именно поэтому на протяжении многих веков все народы Земли создают, рассказывают и слушают сказки.
Сегодня у любого ребенка есть возможность «попасть в сказку» благодаря разнообразным средствам – от привычных книг с иллюстрациями до сложных компьютерных игр в «виртуальной реальности». Однако наш подход к этому вопросу особенный. Мы самостоятелно создаем сказку своими руками. В нашей изостудии для этого есть акварель, пастель, гуашь, и, конечно же, глина! Под руками юных «скульпторов» эта тягучая и холодная масса порой превращается в настоящие работы искусства, хотя термин «скульптура» не совсем подходит для их маленьких цветных изделий. Лучше сказать «мелкая пластика» – так будет мягче и приятнее. В нашем искусстве мы лепим из глины не только животных и исторических героев, но и всевозможные сказочные персонажи.
Глина – удивительный и легкий в работе материал, что и привлекает профессиональных мастеров. Она отлично поддается обработке, благодаря чему даже самые маленькие руки могут легко с ней работать, и к тому же, она абсолютно безопасна для здоровья. Раньше лепка из глины была популярна в детских садах – глина добывалась в карьерах и развозилась по учреждениям. Сегодня доступнее разнообразие материалов в упакованном виде – это либо брикеты готовой глины, либо упаковки с сухим порошком. Второй вариант более удобный, ведь он может храниться долгое время, а при смешивании с водой образуется масса нужной консистенции.
Когда мы впервые знакомим трёхлетних детей с глиной, некоторые начинают путаться с серым грязным комком. Мы стараемся аккуратно подвести их к работе, гладя мягкий шарик и приговаривая: «Она теплая и послушная! Если подружиться с ней, получится все, что ты пожелаешь». Боязливым девочкам семи-восьми лет иногда рассказываем о том, как некоторые женщины используют голубую глину как маску для лица, чтобы кожа выглядела лучше.
Для начала лепки достаточно немного инструментов. Во-первых, это хорошо замешанная глина, а также пластиковая или деревянная дощечка, нож для резки, зубочистка и немного теплой воды в стакане. Также потребуется небольшой лист бумаги и карандаш для предварительного эскиза.
Персонажа для сказки можно придумать самостоятельно или обратиться к наработанному многими поколениями опыту. Для вдохновения можно использовать самые разные источники, начиная от «Книги вымышленных существ» Борхеса и заканчивая популярным «Гарри Поттером».
Мы «путешествуем в сказку» через диапроектор, на экране которого представлены разные герой, когда-то придуманные людьми, такие как древние египетские боги и сфинксы, мифические существа вроде минотавра и горгон, средневековые единороги и драконы из Китая. Удивительные образы, созданные великими мастерами, защитят детскую фантазию лучше, чем просто копирование, хотя иногда у детей возникают идеи вроде монстров в стиле Босха. Русские художники также вдохновляли на создание вымышленных героев, поэтому мы также обращаем внимание на работы Васнецова и Врубеля.
| Ломакин Ваня, 8 лет «Чайник-волшебник» |
На бумаге карандашом можно накидать схематичный рисунок будущей фигурки. Хорошо бы попробовать изобразить персонажа с разных сторон, чтобы отчетливее оценить свои возможности. Лепку мы начинаем с «постамента» — основы под фигурку. Она должна быть устойчивой: для Русалки стоит сделать камень, Пегасу — клочок заросшего луга, а вот Бабе-Яге постамент не понадобится вовсе – вместо этого будет ступа.
| Чижова Лиза, 6 лет, Григорьева Диана, 7 лет, Низов Витя, 8 лет «Монстрики» |
Далее начинается самый интересный этап. На традиционный вопрос новичков – «С чего начать?» – традиционный ответ: «С шарика или колбаски». Из обычного шарика глины можно создать невероятных «монстриков», добавляя к нему глазки, ручки, ушки и носики. Длинная глиняная колбаска при помощи нескольких простых движений рук превращается в нужную форму, очерчивая образ нашего героя. Затем добавляем недостающие детали. Вот всего несколько идей о том, какие сказочные персонажи могут появиться из такой «колбаски». Также важно помнить, что лепка развивает мелкую моторику, способствует творческому мышлению и позволяет детям выражать свои эмоции через искусство. Мы рекомендуем создавать небольшие группы, чтобы дети могли обмениваться идеями и вдохновением, а также поддерживать друг друга в процессе творчества. Уделите внимание каждому ребенку, заметив его успехи, это придаст уверенности в своих силах. И не забывайте, главное – это удовольствие от процесса, а не только конечный результат!
«Жар-птица»
| Работа Бобряшовой Виталины, 5 лет |
Глиняная «колбаска» изгибается в форму латинской буквы S, ее верхний отрезок пальцами вытягивается в клюв, а с задней части прикрепляются длинные тонкие «колбаски» или лепешки в виде «хвоста». К передней части нижнего изгиба добавляются лапки с коготками. Из двух плоских треугольников с помощью ножа формируем крылья, а в голову вставляются «перья». Хвост и перья могут быть сделаны из кусочков зубочисток, которые можно украсить глиняными шариками.
Важно помнить, что для работы с глиной лучше использовать специальную пластичную глину, так как она не трескается при высыхании. Также стоит учитывать, что лепка требует терпения и аккуратности, особенно при формировании мелких деталей, таких как лапки и перья. После завершения работы изделие можно раскрасить акриловыми красками или покрыть лаком для придания блеска. Создание «Жар-птицы» не только развивает мелкую моторику, но и позволяет проявить фантазию и креативность, а также познакомить детей с русскими народными сказками.
«Царевна-лебедь»
| Работа Кондратьевой Насти, 6 лет |
Эта же «колбаска» сгибается в форму цифры 2. В верхней части изгиб сминается и превращается в шарик. Прижимая большим и указательным пальцами обеих рук, сжимаем «колбаску» ниже «головы», формируя шею. Затем слегка сжимаем и ниже, где образуется «талия» нашей героини. Теперь осталось слепить волосы и корону, добавить руки и крылья. Чтобы сделать волосы, можно использовать более тонкую «колбаску», разделив ее на небольшие части и придавая им форму локонов, которые будут свисать по бокам. Для короны подойдет маленький кусочек желтого или золотого пластилина, который нужно сформировать в треугольники и прикрепить на голову. Крылья можно создать из плоской пластины пластилина, срезая по краям, чтобы они имели форму, похожую на крылья птицы. Используя инструменты для лепки, можно добавить текстуру, чтобы крылья выглядели более реалистично.
«Баба-Яга»
| Слева — работа Андрея Зайцева, 8 лет, справа — Кухарук Кати, 7 лет |
«Ступу» создаем из прямоугольной лепешки, свернутой в трубочку. Снизу под добавляем кружочек-дно. Наша «колбаска» сжимается в месте, где будет шея. К этому месту прикрепляются руки. А дальше можно проявить фантазию – Баба-Яга может быть растрепанной или в платке, в переднике, с бусами на шее и с метлой или без нее. Для ручки метлы идеальна зубочистка.
Для создания Бабы-Яги можно использовать различные материалы: например, цветную бумагу, фетр, пластиковые бутылки и даже природные материалы, такие как шишки или ветки. Каждый элемент фигуры можно оформить по своему усмотрению, добавляя детали, которые сделают её уникальной. Важно также задействовать элементы, которые помогут сделать поделку более устойчивой, например, утяжелить основание или использовать клеящиеся материалы для большей прочности.
Процесс создания такой поделки будет не только творческим, но и увлекательным. Такие занятия развивают мелкую моторику, воображение и креативное мышление у детей. Не забывайте показывать им разные варианты Бабы-Яги из сказок и мультфильмов для вдохновения!
«Фея»
| Работа Кудрявцевой Юли, 5 лет |
Если глиняную «колбаску» установить вертикально и немного постучать по дощечке, нижний конец станет плоским. Верхнюю её часть оформляем по аналогии с Бабой-Ягой, вылепляем голову и прикрепляем руки. Так получается персонаж в платье. Всё дальнейшее зависит от вашей фантазии – это может быть и принцесса, и фея, и эльф, и ангел с крыльями.
«Русалочка»
| Работа Воропаевой Полины, 7 лет |
Изготавливаем длинную глиняную «колбаску». Верхняя часть фигурки создается, как у Бабы-Яги. Нижний отрезок «колбаски» удлиняется, слегка сдавливается, а на самом нижнем крае закрепляем два небольших «лепестка» – это будет хвост. С волосами можно проявить творчество – сделать их из тонких колбасок, вовсе лепешки или маленьких кусочков глины и т.д. Девочки с радостью украшают русалок ракушками и бусинками-«жемчужинками», которые не красятся вместе с самой фигуркой.
«Единорог»
| Работа Кузьминой Алины, 7 лет |
Важная проблема для любой «лошадиной» скульптуры – устойчивая база: ноги могут быть слишком толстыми или фигурка может падать на тонких «лошадиных» ногах. Решить эту задачу можно, используя внутреннюю опору, на которую опираются стройные ноги Единорога (Пегаса, Кентавра или другого «лошадиного» персонажа). Тело и голова Единорога формируются из одной «колбаски», которая сгибается в двух местах; ушки, грива, хвост и ноги прикрепляются отдельно, как и рог, а при желании – крылья.
«Дракон»
| Работа Куровца Феди, 6 лет |
Создать трехголового дракона – одно из самых сложных и увлекательных заданий. Это можно сделать из очень толстой и длинной глиняной «колбасы», сделав на одном ее конце два глубоких продольных надреза, разделив тем самым на три части. Каждая часть станет шеей и головой дракона. Поперечный разрез на голове откроет «пасть», легкие щипки сформируют гребень на хвосте, спине и голове. Короткие лапы и крылья становятся отдельными частями. Роспись готового дракона – это отдельное увлечение, в котором фантазии нет границ.
После того как фигурка завершена, нужно взять немного теплой воды и осторожно разгладить её мокрыми пальцами, устранив швы и трещины. Затем «скульптура» должна высохнуть несколько дней, после чего мы переходим к следующему увлекательному этапу – росписи. Глину можно окрашивать гуашью, темперой, акрилом или маслом, используя блестящие гели, золотые и серебряные декоративные краски (важно помнить о мере – блеска должно быть не слишком много). После завершения росписи фигурку можно покрыть лаком.
Готовые «скульптуры» не только подходят для игр, но и могут украсить детскую. Их можно также подарить, к примеру, бабушке. И даже через много лет они будут напоминать детям о чудесных мгновениях творчества и увлекательном путешествии в мир сказки, созданной собственными руками.
