Горшок – это важный этап в жизни каждого малыша. Это не только способ научить ребенка пользоваться туалетом, но и возможность развить его самостоятельность. Не стоит бояться этого процесса. Главное – подходить к нему с терпением и пониманием.

Начинайте обучение с выбора подходящего горшка. Он должен быть комфортным, безопасным и удобным для вашего ребенка. Важно, чтобы малыш чувствовал себя уверенно и мог легко справляться с задачей.
Помните, что каждый ребенок уникален, и не стоит торопиться. Важно следить за признаками готовности: интересом к туалету, стремлением быть как взрослые и способностью сообщать о своих потребностях.

Создавайте позитивную атмосферу вокруг процесса. Используйте похвалу, награды и игры, чтобы сделать обучение увлекательным. Постепенно воспитывайте у ребенка привычку использовать горшок, и вы увидите, как горшок станет частью его повседневной жизни.
Не забудьте, что кормление и режим дня также важны. Правильное питание и регулярные перерывы для похода в туалет помогут ребенку быстрее адаптироваться к новым условиям.
И в заключение, помните, что ошибки и промахи в этом процессе – это нормально. Проявляйте терпение и поддержку, и вскоре горшок станет для вашего малыша чем-то привычным и естественным!
Наш путь к горшку был не очень долгим и каким-то незаметным. У моей дочурки, когда она была совсем крохой, были покраснения от памперсов.

Наш путь к использованию горшка был довольно коротким и не слишком заметным.
Когда моя дочка была еще совсем маленькой, у нее появились покраснения от подгузников. Врачи говорили: «Мама что-то ест (я кормила ее грудью до 1,3 года), и у дочки на это аллергическая реакция. Поскольку аллергены выходят из организма через мочу, они, попадая в подгузник, вызывают покраснения на коже малыша». Нам посоветовали как можно скорее начать отучение от подгузников.

Мы начали этот процесс с большим усердием, как только дочке исполнилось 4 месяца (для справки, она родилась под Новый год). Мы живем на первом этаже, в квартире было немного прохладно, поэтому начали обучение, как только потеплело. Вначале нам приходилось менять множество ползунков в день. Мы пытались держать дочку над горшком или раковиной через определенное время после кормления. Иногда это давало результат. Мы приобрели музыкальный горшок в форме лягушки со спинкой, который ей очень понравился — сидеть было удобно, а музыка вызывала интерес: откуда она играет и почему.
Когда дочка начала уверенно сидеть, мы стали высаживать ее на горшок. Первое время он пользовался огромным успехом, и она примерялась к нему не только в качестве места для сидения, но и как головной убор. Вскоре мы начали присаживать ребенка через определенные промежутки времени. Если она не пила, то можно было сажать примерно через час, а если пила — то минут через 15-20. Иногда ей было лучше пить на горшке, так как часто случалось, что все «лить на пол». Ночью она начинала ерзать, и я понимала, что ей нужно в туалет. Даже в самом раннем возрасте она не просилась больше трех раз за ночь, поэтому посадить ее на горшок не доставляло особых хлопот.
Позже дочка стала иногда сообщать, что ей нужно в туалет. Кстати, ей было очень приятно ходить на туалет как взрослому на унитаз.
На данный момент моей дочке уже 2 года, и она сама просится на горшок, хотя не всегда садится сама. Как только я слышу, что она говорит «пись-пись», я спешу высадить ее на горшок (иначе можем не успеть и не «донести» все до него). Если дочка сама садится на горшок, ее все хвалят, иногда даже раздаются аплодисменты. Ей это очень нравится, и она с удовольствием повторяет свой «подвиг» спустя некоторое время.
С детства моя малышка обожает книги, но иногда у меня не было времени, чтобы ей почитать. В результате у нас стали возникать долгие посиделки с книжкой на горшке. Когда нужно было усадить ее на горшок, а она не хотела, я просто предлагала ей книжку, после чего она садилась с удовольствием. Сейчас мы «читаем» книги как на горшке, так и вне его. Бывают моменты, когда мы начинаем искать книгу, которую хотим прочесть, и не успеваем сесть.
Иногда дочка увлекается игрой и может замочить штаны, но такие случаи случаются все реже. Я не ругаю ее, а могу сказать: «Ай-ай-ай!». Указываю пальцем, объясняю, как нехорошо мочить штанишки, так как их нужно менять (а переодеваться она не любит) и стирать (это ей нравится).
Эти неудачи уже не расстраивают меня, так как все врачи утверждают, что в возрасте до 3 лет ребенку невозможно научиться самостоятельно пользоваться горшком, так как у него наблюдается самопроизвольное мочеиспускание. У нас пока только 2 года, и случаев мокрых штанов почти не бывает. Это меня очень радует! Мы уже не используем подгузники, только если собираемся на длительную прогулку. Она уже выдерживает 2 часа на улице. Перед выходом на прогулку садимся на горшок и сразу после возвращения.
Попробуйте приучить своего ребенка к горшку пораньше. Любой малыш быстро поймет, что гораздо удобнее не таскать с собой подгузник, который, когда мама не заметит, может стать довольно тяжелым. И даже если они отлично впитывают, все равно оставляют кожу малыша влажной.
Если у вас не все получится с первого раза, не переживайте и помните, что мокрые штанишки до 3 лет — это нормальное явление. Мы с дочкой Александрой желаем вам и вашему малышу удачи!
Яковлева Ирина (schatz16), irina_ss@mail.ru.








