Когда ваш малыш начинает делать первые шаги, важно поддерживать его развитие через игры и игрушки, которые помогут укрепить уверенность и координацию. Вот несколько идей:
- Каталки: Игрушки на колесах, которые ребенок может толкать или тянуть, отлично помогают развивать равновесие иcoordination.
- Конструкторы: Игрушки, требующие сборки, способствуют развитию мелкой моторики и логического мышления. Выбирайте элементы, которые можно легко складывать и разделять.
- Мягкие кубики: Мягкие и легкие кубики помогут ребенку не бояться падений и безопасно учиться ходить.
- Игры на свежем воздухе: Прогулки в парке с использованием детских качелей и горок способствуют физическому развитию и уверенности в своих силах.
- Музыкальные инструменты: Поддерживают интерес к движению и развивают чувство ритма. Дети могут двигаться под музыку, что положительно сказывается на их двигательной активности.
Важно помнить, что каждая игра должна соответствовать интересам и уровню развития вашего малыша. Обсуждайте с ребенком, что ему нравится, и предлагайте новые занятия по мере его роста и развития.
- Малышу, хоть он еще совсем мал, очень интересно и весело поучаствовать в «настоящих» хозяйственных делах, которыми заняты мама и папа. Мы выбрали несколько несложных дел, которые поручили крохе: разбирать сумки с покупками — пакеты ставим в коридоре, и просим носить продукты на кухню поштучно.
- Игры под музыку
- Игры бытовые
- Игры в игрушки
- Игры на улице
Малышу, хоть он еще совсем мал, очень интересно и весело поучаствовать в «настоящих» хозяйственных делах, которыми заняты мама и папа. Мы выбрали несколько несложных дел, которые поручили крохе: разбирать сумки с покупками — пакеты ставим в коридоре, и просим носить продукты на кухню поштучно.

Моя подруга, у которой дочь на два месяца младше, позвонила и, услышав наш с дочкой беззаботный смех, спросила:
— Чем вы там заняты?
— Играем.
— И что можно играть, ведь она еле передвигается и еще не говорит, а все детские игрушки уже не вызывают интереса?
Правда, что за игры можно предложить? Этот вопрос часто звучит на детских площадках и обсуждается в интернете. С малышами все достаточно просто — информации и предложений о развлекательных игрушках много. А с детьми в возрасте 2-3 лет тоже полегче — они бегают и могут сами придумать, как заняться. Но что делать с теми крошками, которые днем уже редко спят (моя дочь, например, с года отказалась от дневного сна), и игрушки для малышей им уже не интересны, а синяков и шишек становится все больше? Имеется в виду возраст от 10 до 18 месяцев. Мы решили, поскольку дочка уже начала ходить, предложить ей игры, которые помогут развивать координацию и навыки ходьбы. Конечно, многие мамы занимаются с детьми подобным образом, так что мы не являемся новаторами, но, возможно, кому-то это будет полезно.
Игры под музыку

Хоровод: все игрушки расставляются по кругу, а малыш по внутреннему и внешнему периметру круга движется под музыку. Основная задача — не уронить игрушки и не споткнуться. Сначала мы держим его за руку, затем он начинает ходить сам, а теперь дочка сама создает хороводы и гуляет «за ручку» со своим любимым мишкой. Музыкальная активность: выбираем знакомую песенку и под ее ритм разыгрываем сюжет. К примеру, когда звучит строка «Мишка с куклой бойко топают, Бойко топают, посмотри» — мы топаем ногами и имитируем медведя. Перепробовать можно множество вариантов, такие песни как «Раз морозною зимой», «Мишка с куклой», «Веселые гуси», «Я на скрипочке играю» станут отличными спутниками. Следим за ритмом: под зажигательную музыку, которая нравится ребенку (у нас это чаще всего латиноамериканская) потопываем ногами и хлопаем в ладоши в такт. Маракасы или кастаньеты в руках — отличное решение, дети их обожают. Даже самые стеснительные в вертикальном положении детки забывают о своей осторожности и с удовольствием притопывают, отпуская мамины руки. Да, в некоторых статьях по музыкальному развитию советуют использовать горох для звукоподражания. Но звук настоящего инструмента намного приятнее и чистее, так что лучше приобрести детский музыкальный набор или привезти инструменты из путешествий. Звуки животных: на пианино показываем, как «медведь топает» или «птичка поет», затем малыш начинает сам показывать, передвигаясь вдоль клавиш. Постепенно появляется все больше и больше «голосов». Лисички, волки, мышки — и вот уже кроха сама иллюстрирует сказку «Теремок», которую рассказывает мама.
Когда родители играют, в доме звучит музыка и есть инструменты — малыш сам придумает множество своих игр, а пока мы лишь знакомимся с ритмом и звуками, обозначая их место в нашей жизни.
Игры бытовые

Даже для самого маленького малыша участие в «настоящих» делах по дому, которыми занимаются мама и папа, доставляет немало радости. Мы нашли несколько простых задач, которые можем поручить дочке: Разбираем пакеты с покупками — ставим их в коридоре и просим переносить продукты на кухню поштучно. Конечно, следим, чтобы ничего более 300 граммов не попало в ее руки. Помогать вытаскивать белье из стиральной машины и складывать его в тазик. Оказывается, очень непросто попасть в тазик! Кроме того, белье после стирки мокрое и одевать его не очень приятно — малышка делает такие открытия во время подобной помощи.
Помощь маме по уборке. Даже если ты просто толкаешь пылесос или складываешь свои кубики обратно в коробку — ты великий помощник! Приятно осознавать свою значимость, поэтому малыш всегда стремится принять участие, незаметно пробегая не одну сотню метров. Приготовление пищи — мама печет пирожки, и дочка тут же суетится рядом. Ей обязательно достается кусочек теста «для тонкой моторики». С усердием крошка лепит и катает тесто, отскребая его от ладоней и опуская в муку. Мы с трепетом кладем «изделие» на лист и ставим в духовой шкаф так, чтобы было видно через стекло. Пока оно печется, дочка не раз бегает на кухню взглянуть, сама делает себе «ай-яй-яй», чтобы не трогать горячую дверцу. Параллельно читаем сказку «Колобок». И это еще не все. Достаем готовое, дунем на него изо всех сил, потом пробуем откусить, запивая соком: Ах, что может быть вкуснее пирожка, испеченного своими руками! Гимнастика с мамой — тоже веселое занятие. Особенно, когда дочка оказывается на согнутых ногах мамы (мама лежит на коврике на спине) и постоянно поднимается вверх, «путешествуя» по кругу. Таким образом тренируем вестибулярный аппарат дочери, а мама одновременно приводит в форму пресс и получает радость общений. Бабушка обычно участвует в игре «пони бегает по кругу», возя внучку на спине, что очень радует девочку, а папа с удовольствием предлагает ей попрыгать у себя на животе, изображая то машину, то поезд: в общем, игра зависит только от фантазии.
Игры в игрушки

У мамы также есть шанс поучиться — как весело играть с игрушками, если ты делала это в последний раз сто лет назад! Безусловно, малыш может самостоятельно найти применение игрушке, но воображение развернется еще шире, если взрослый покажет, как это делать. Среди подвижных игрушек нам больше всего нравятся: мячики. У нас их много — крупные, от фитбола, среднего размера, маленькие, с шипами и т.д. На фитболе мы отпрыгиваем вместе с дочкой, катаем ее на мяче животом и спиной вниз, она учится отталкиваться ногами от пола. Меньший мяч (диаметр 20-25 см) подходит для разных игр — учимся бросать его о стену (при этом делаем это на большой кровати, потому что она падает чаще, чем мячик, зато это очень весело); пинаем его по комнате ногой (сначала я держала дочку за руки); учимся хлопать по мячику сверху вниз (я держу мяч на уровне ее рук, а она хлопает сверху, затем меняемся местами); пытаемся сесть на мяч верхом, держась за мои руки (на чем-то мягком, чтобы падать было безопасно). Мячик-ежик (с толстыми резиновыми шипами) идеально подходит для перекатывания друг к другу босыми ногами и для игр в ванной (он забавно пищит при нажатии, иллюстрируя стихи Ю. Мориц «Ежик резиновый»).
Машинка на веревочке. Вопреки мнениям, девочки с удовольствием тягают машину, учатся наполнять её песком и шишками, катают кукол и мишек. Кукольная коляска. Тут все предельно понятно — посадил куколку и вози. Иногда можно и самой покататься. В играх с коляской особенно важна безопасность — дочка резко укатила коляску и вот уже лежит на пузике: уперлась в угол, и коляска опрокидывается вместе с хозяйкой: игрушка может прищемить пальчик. Это повод для мамы поразмыслить. У нас она убирается ежедневно, достается для игры под пристальным наблюдением. Ящик для игрушек на колесах. Он отлично подходит для катания, сидя верхом, лазания на него и игры в длину, особенно когда он при этом движется в другую сторону. Но если я держу её за руку, то почему не поднять уровень координации?
Игры на улице

На улице мы можем играть во множество домашних игр, например, с мячиком, машинками, также в традиционные уличные забавы, такие как «куличики» из песка или снега, лепка снеговика, катание на качелях и спуск с горки. В жаркие летние дни добавим возможность ползать по теплому песочку и топтать водичку. Но особенно любимы у нас игры с природными материалами: Сбор шишек и желудей. Мы начали распознавать их среди всего остального, что валяется в траве, почти сразу. У нас даже появилось решето, куда складывали находки, чтобы потом выкладывать на дорожке замысловатые фигуры. А какие же чудесные шишки! Еловые, с ароматом смолы, пачкающие руки, сосновые, похожие на цветы, и кедровые, которые не обхватить одной рукой; молодые шишки лиственницы, мягкие, с нежным лилово-зеленым цветом и приятным запахом — все это может надолго очаровать малыша. Она скачет по поляне с радостным визгом, забывая о падениях и радостно несет в решето свою находку. Пеньки. Как же интересно залезть на каждый пень, встречающийся на пути, посидеть и вспомнить сказку о Маше и медведе!
Догонялки. Обычно мы играем вокруг огромного старого дуба. Мама убегает, а затем неожиданно поворачивается, и дочка мчится прямо к ней в объятия. Разве это не здорово? Рисование палочкой на песке и мелками на асфальте тоже приносит удовольствие, хотя и требует немалых усилий — кроха приседает, тяжело дышит и обходит свое творение не раз.
Разумеется, на самом деле игр намного больше, и они меняются от возраста и возможностей малыша. И вот нам уже полтора года, и мы уверенно бегаем, прыгаем и лазим на разные высоты. Главное — нам не скучно друг с другом. Мы учимся говорить, любим разглядывать картинки в книжках и буквы, слушать стихи и музыку. Пришло время для новых игр, но это уже совершенно иная история.








