Развитие ребенка с умственной отсталостью и дрессировка собак. История от Катерины Мурашовой
Екатерина Мурашова — психолог, работающий с семьями, автор литературы, активно делящаяся опытом через лекции для родителей.
Существует множество программ, созданных для поддержки детей с умственной отсталостью в их развитии и интеграции в общество. Однако метод, предложенный в книге Екатерины Мурашовой «Утешный мир», кажется весьма уникальным и необычным, что делает его редким в практике.
Иногда кажется, что я уже увидела всё на протяжении своей карьеры, и меня ничем не удивить, но стоит встретить кого-то с особенной ситуацией — и я вновь оказываюсь в необычайном шоке от многообразия человеческих судеб и реакций. А еще долго размышляю об увиденном. И вот однажды со мной произошел такой случай.
«Джек, сидеть!»
Парень, который пришел, был довольно крупным, в тяжелых брезентовых штанах и больших кирзовых сапогах, а его голова казалась непропорционально маленькой по сравнению с телом. Я мельком заглянула ему в лицо и тут же поняла, что это явно не стандарт.
Мама уверенно подтолкнула его к стулу в коридоре и почти закричала: «Джек! Сиди здесь и жди!» — затем дала ему в руки уже работающую электронную игрушку с бегущими по экрану треугольниками. После этого она с мужчиной прошли в мой кабинет.
В голове сразу возникли две мысли: 1) Не опасно ли оставлять такого ребенка одного в незнакомом месте? (Как бы не испугался или не проявил агрессию, ведь у нас тут маленькие дети). 2) Если взрослые ушли в кабинет без него, значит, они не желают, чтобы он слышал разговор об нем, и, стало быть, он воспринимает информацию лучше, чем казалось изначально.
Папа и мама уселись на стулья, стараясь устроиться удобно, и положили на колени свои сильные, явно привыкшие к физической работе руки.
— У вашего сына интересное имя, — начала я. Пришлось с чего-то начать. Я не люблю сразу спрашивать о диагнозах. Лучше пусть расскажут сами.
— На документах он Дмитрий, а мы его так называем для удобства, чтобы помнить, что он такое.
— Что он такое, — повторила я с некоторым недоумением. — А он там в коридоре один, не испугается?
— Нет, мы ему сказали «сидеть, ждать» — и он будет так делать. У него команда выдержка хорошая. Если только коза не появится — тогда побежит к ней, но где у вас в поликлинике коза? Да и в вашем кабинете игрушек много, яркие, он их любит, может, начнет хватать, но это не нужно. Мы его привезли, бабушка с ним не хочет – не может правильно обращаться, а вот Люська может, но не знаем, правильно ли это, она еще маленькая, ума у нее немного, и поэтому решили обратиться к вам.
Честно говоря, после этого пространного ответа я была в полном недоумении. Команда выдержка, явление козы, какая-то «маленькая Люська», и они пришли ко мне по поводу её? Но почему же её не взяли с собой? Мать, в конце концов, тоже довольно странная. Я обратилась с надеждой к мужчине:
— Может быть, вы расскажете о вашей ситуации подробнее?
— Нет, лучше пусть она расскажет, — сказал папа, мотая головой, указывая на маму. — Я для Джека не родной отец, отчим, до меня его не было, и я не смогу сказать, что именно вам нужно.
— Давайте начнём с самого начала, — предложила я матери (её звали Марьяна). — Как проходила беременность, как родился Джек?
— Ну ладно, — ответила она без особого интереса (может, здесь дело в Люське?) — Если вам действительно это нужно.
Ребенок с микроцефалией и мама-кинолог
У Джека была микроцефалия и глубокая умственная отсталость, но причины так и остались неизвестными. Ситуация стала ясна еще в роддоме. Молодой матери предложили сразу оформить отказ от ребенка — он никогда не заговорит, не будет с вами играть, не сможет за собой ухаживать, окажется обузой на всю жизнь, вполне возможно, вы сможете родить более здорового.
Умная Марьяна ответила: «Нет, подождите, я сейчас в растерянности, заберу его домой, разберусь и тогда приму решение».
Марьяна — кинолог, с детства любила собак, а став взрослой, начала заниматься их дрессировкой, вскоре с мужем завели питомник.
Время шло. Муж обратил внимание на сына и заявил, что ему нужен настоящий ребенок, помощник, а не «негодный», давай-ка отдадим его. Марьяна возразила: «Как можно отдать? Не по-человечески это!» Я ведь за ним привыкла, да и инстинкты матери никуда не делись.
Он добавил: «Надо было сразу отдавать, как советовали. А теперь выбирай: либо я, либо он». Марьяна на это сказала: «Если ты ставишь вопрос таким образом, зачем ты мне тогда нужен?»
Муж ушел. Марьяна осталась одна в загородном доме (приобретенном для питомника после продажи городской квартиры) — с мамой, сыном с микроцефалией, козой, пятью кошками и пятнадцатью среднеазиатскими овчарками-алабаями. До поликлиники она добиралась редко, ко многим специалистам — гораздо реже. И всё же, если удавалось посетить какого-то специалиста, она задавала лишь один вопрос: «Объясните мне, что с ним не так? Что с ним внутри?»
И однажды кто-то ей сказал: «Вы же работаете с собаками? Так вот, интеллект вашего Димы аналогичен интеллекту большой собаки! И ожидать большего, увы, не следует.»
— Правда? — с замиранием сердца переспросила Марьяна. — Вы не лжете?
— Зачем же мне врать? — удивился профессор. — Какой в этом смысл? Вы же сами его каждый день видите.
— Спасибо, спасибо, спасибо! — воскликнула Марьяна и, подхватив ребенка, словно на крыльях, понеслась домой.
Дрессировка Джека
К концу недели Дима стал Джека, а его начали дрессировать. К трем годам он освоил команды «фу», «сидеть», «стоять», «гулять», «ко мне», «место», «лежать», «дай руку», «дай ногу», а также умел уверенно приносить любые предметы.
К пяти годам Марьяна научила его многим элементам службы поисковых собак (он имел отличный нюх, почти как у собак). В это же время Джек начал проситься на улицу, чтобы пойти в туалет. За это его поощряли особенно активно, но на закрепление навыка потребовалось еще три года. Ранее специалисты утверждали, что при таком уровне поражения мозга это невозможно — навыки гигиены не формируются при таких обстоятельствах. Однако к тому моменту Марьяна уже не верила специалистам и сама стала экспертом по воспитанию «Джеков».
Джеку было шесть лет, когда Марьяна познакомилась с Николаем благодаря общим интересам в сфере кинологии. Он сразу сильно заинтересовался ею, но женщина проявила осторожность. Некоторое время спустя она призналась ему, что у неё есть не только собаки, но и Джек.
— Что за Джек? — спросил Николай с недоверием.
После того как он оценил все достижения Джека на площадке, Николай дал ему кусочек сыра и похвалил Марьяну:
— Замечательно! У тебя чудесный Джек, а ты — уникальна!
Марьяна покраснела как маков цвет и поняла, что ей наконец повезло. Спустя два года родилась Люська — слава всем богам, совершенно нормальная.
На данный момент (по состоянию на пятнадцать лет) Джек уверенно выполняет около ста пятидесяти команд, а еще порядка пятидесяти находятся в процессе закрепления. Он понимает множество отдельных слов и простые обращения из двух известных слов типа «принеси миску», «где Люся?». Сам же сознательно произносит около двадцати пяти слов (из них пятнадцать — команды для собак). Имитационно — гораздо больше.
Он умеет выгуливать собак по заданному маршруту, расставлять миски с кормом, менять воду, ухаживать за будками и вольерами, справляться со строптивой козой во время дойки, кормить кур и кошек, а также закреплять уже выработанные команды у молодых собак (это самая скучная часть работы с собаками).
— Джек у нас просто великолепный, — заметил Николай. — Он настоящий помощник. Все трудные дела ложатся на его плечи, и не устаёт никогда. Он приходит, смотрит, лапой делает вот так и спрашивает: «ещё, ещё?» Это значит: что-то ещё сделать? У служебных собак тоже такое бывает. Они работают не только ради лакомств, они находятся в поисках деятельности, им важно быть нужными. Не представляю, как бы мы без него справлялись.
Особый подход к особым детям
Однажды Марьяну случайно занесло на встречу мам с «особенными детьми». Она вернулась с глубоким удивлением: «Как можно так жить? Ни капли не понимаю!».
Когда по просьбе завсегдатаев рассказала о том, на что способен Джек, и добавила, что он не принимает никаких лекарств (все увидели состояние Джека воочию, а диагнозов Марьяна не скрывала), ей не поверили. Она предложила желающим посетить её и убедиться.
Две семьи согласились и пришли (помимо прочего, им обещали возможность погладить собак и козу). Увидев Джека в действии, обе мамы расплакались. После этого произошел интересный эксперимент: одна из них стала умолять Марьяну обучить её ребенка «хотя бы чему-нибудь из того, что умеет Джек». Марьяна согласилась, но поставила условие: ребенка, его лекарства и деньги на питание оставляете, а сами — уходите, это не для вас.
За месяц избалованного «особенного ребенка», вокруг которого крутилось все внимание семьи, обучили самостоятельно есть из миски (до этого кормили его), приносить тапочки по команде и бросать по команде «фу» всё, что схватил. Ребенок полюбил спать в просторной собачьей будке вместе с недавно родившей щенят сукой (она его грела и вылизал), в конце даже начал помогать Джеку убирать вольеры, таская сено и собачьи экскременты.
Кого будет слушаться Джек дальше?
— Ребята, а с какой целью вы ко мне пришли? — спросила я в конце рассказа.
— Да про Люську узнать! Я же сразу сказала!
— А почему же её не привезли?
— Да ей здесь место совсем не нужно! У нее такие уши! Они постоянно вертятся, и она подслушивает все подряд. Нам важно понять одно: Люське сейчас шесть лет. Джек присматривал за ней, когда она была еще маленькой, даже учил ее, и сейчас, естественно, считает ее щенком и не воспринимает всерьез. А она уже пытается им командовать. Ума-то ей не хватает! Недавно её приятели из деревни побили, и она им пригрозила: «Я научу Джека на вас бросаться, он вас на кусочки порвет». Мать этих мальчиков слышала это и рассказала мне. Как же это можно воспринимать?
С другой стороны, мы ведь не вечны, рано или поздно уйдем из жизни. Если на тот момент Джек еще будет жив, кто будет заниматься его присмотром? Конечно, Люська, а кто еще? Значит, нужно, чтобы он слушался её так же, как нас. Вы, вероятно, понимаете, что чем младше собака, тем проще её обучить. Так как же нам поступить в этой ситуации? Нам сказали: вы специалист по биологии, вы должны это понимать, так что обращаемся к вам.
— Ох, — сказала я. — Давайте попробуем обсудить эту ситуацию.
Вот такая вот история. Мир всегда готов удивлять, сколько бы ты ни жил и чего бы ни видел.
