Как воспитать успешного человека: секреты матери самых успешных женщин Америки
Эстер Войджицки, известная американская педагог и автор книг по журналистике, активно делится своими взглядами на воспитание.
С какого возраста следует начинать обучать детей самостоятельности? Эстер Войджицки (Woj) считает, что это нужно делать с самого рождения. Три ее дочери добились значительных успехов в карьере, а многие ученики Пало-Альто, благодаря её наставлению, стали уверенными в себе. Убеждения Эстер по поводу самостоятельности детей основаны на её жизненном опыте, как матери и педагога, но часто вызывают разногласия с мнениями современных родителей.
Susan Wojcicki, генеральный директор YouTube
Не вмешивайтесь
На протяжении многих лет четвероклассники из Калифорнии участвуют в проекте «Миссионерские поселения Калифорнии». Задача довольно проста: создать модель одного из исторических испанских миссий, используя прессованный сахар.
Интересный формат, позволяющий детям понять историю? Однако многие учителя отказываются от участия в проекте, так как знают, что дети не активно включаются в работу, и проводить конкурс для родителей нет смысла.
Мои дочери в четвертом классе самостоятельно создавали модели. Я не проявляла желания им помогать, пока мы не принесли проекты в школу для выставки. Макет Энн выглядел так, будто его потрясли землетрясением, и я невольно дала ей дополнительный балл за историческую правдоподобность. Я считала, что домашние задания девочек — это именно их личная ответственность.
Каждая из них имела большой письменный стол, за которым дома занималась после обеда. Напоминать не приходилось: выполнение домашних заданий входило в их привычный распорядок дня. Конечно, отвлечься было не на что: телефонов и планшетов тогда не было. Вместе с тем, девочкам было интересно учиться и не отставать от учебной программы. Если они не были готовы к занятиям — это их собственная проблема.
Я, конечно, приходила на помощь по их просьбе, и нам это нравилось. Но когда дело доходило до проектов, меня совсем не волновали другие родители и их активное участие. Я говорила дочерям: «Я в вас верю, и уверена, что вы справитесь сами. Ваша работа — это ваша работа, и я ее одобрю». Я не отказывала в помощи, если они её просили, но если дочери пытались переложить на меня всю работу, я отказывалась участвовать.
В разговоре с подругой Мэй Маск, известным диетологом и матерью Илона Маска, я поняла, что мы с ней солидарны. Она никогда не проверяла задания своих детей, так как просто не имела такой возможности. Мэй работала на нескольких работах, чтобы обеспечить семью. Она даже обучила детей подделывать её подпись, если задание требовало одобрения родителя. «Я просто не могла уделять этому время, да и это была их задача, а не моя,» — рассказывала мне Мэй.
Как вырастить самостоятельного ребенка
Именно это и нужно детям: не постоянное наблюдение и гиперопека, а возможность самостоятельно жить. Что же должны делать родители? Начинать приучать детей к самостоятельности и ответственности как можно раньше. По сути, это политика невмешательства. Родители могут и должны давать советы, но важно понимать, что дети способны на гораздо большее, чем мы можем предполагать, и в гораздо более раннем возрасте.
Сестры Wojcicki: Сьюзен, Джанет и Энн, в детстве и в юности.
Когда Сьюзен исполнилось полтора года, она «официально» помогала мне. В то время радионянь еще не существовало, а дом у нас был большим. Так что Сьюзен выполняла роль радионяни. Как только Джанет начинала плакать, Сьюзен звала меня: «Мама! Джанет плачет!». Хотя говорить она толком ещё не умела, это было не столь важно. Сьюзен ощущала свою ответственность и гордилась этим.
Она также помогала мне складывать пеленки, воспринимая это как игру. Я представила это как развлечение для неё. Не могу сказать, что у неё получалась идеальная укладка, но это не имело значения. Главное было, чтобы дочь гордилась тем, что сделала, в конце концов, это просто пеленки.
Я считаю, что у каждого ребенка должна быть своя задача по дому. Такой подход способствует формированию самостоятельности и учит помогать по домашним делам, что важно как для девочек, так и для мальчиков.
Сестры Wojcicki: Энн, Джанет, Сьюзен, 2018 г.
Позже Сьюзен взяла на себя роль «учительницы» для Джанет, показывая ей игрушки и обучая, как использовать погремушки, следила, чтобы Джанет всегда была занята. После переезда в Женеву было смешно наблюдать, как Сьюзен пыталась накормить Энн банановым пюре. Большая часть еды оказывалась на младшей, а не в её рту, но Сьюзен была рада, что может помочь семье.
Мытье посуды было ещё одной важной обязанностью. Все дочери поднимались на стул у раковины после ужина и мыли посуду. Это не всегда получалось идеально, но такая практика формировала у них чувство ответственности перед семьей.
Теперь внуки занимаются тем же. Аве всего четыре года, но она уже забирается на стул и помогает брату Леону мыть посуду. Дочери каждое утро заправляли свои постели. Ха! Заправленная ребенком кровать выглядела так, словно кто-то ещё спит. Но я никогда не удладела за это. Лишь бы кровать была заправлена — и хорошо.
Когда мы ходили в магазин, я могла попросить девочек взять килограмм яблок и положить в тележку. Сегодня в супермаркетах есть маленькие тележки для детей. В то время таких не существовало, так что мои дочери использовали большие. Им приходилось взвешивать килограмм яблок, выбирая самые качественные. Я тоже их этому обучила. Девочки знали, какой у нас бюджет. Если сумма превышала лимит, они помогали мне решать, что вернуть назад на полку.
Anne Wojcicki, сооснователь компании 23andMe
Я вовсе не предлагаю возлагать на детей ответственность, с которой они явно не справятся, оставлять их одних на опасной улице или отпускать в магазин в неблагополучных районах. Я бы не оставила маленького ребенка наедине с более старшим, хотя с подростками это было бы вполне допустимо. Так я считаю, самостоятельность способствует развитию ребенка.
Плоды самостоятельности
В 80-х годах вся улица Толман-драйв прозвала моих дочерей «лимонницами». Они заметили лимонное дерево у соседки, и та согласилась помочь им начать бизнес благодаря этому дереву. Девочки назначили цену (пятьдесят центов за лимон) и обходили дома с их продукцией. Даже сама владелица дерева купила лимоны. Накопив деньги, дочери отправились в любимый магазин за всякой дешевой мелочевкой.
Предприимчивость у нас в крови: моя внучка Мия зарабатывает карманные деньги, продавая лизунов. Да-да, лизунов. Липкую, мерзкую, вязкую массу. Дети обожают их, особенно когда они светятся и переливаются. Миа сама научилась делать различные виды лизунов и, в девять лет, начала их продавать.
Мой внук Леон, когда ему исполнился 13 лет, устроился работать в Area 151 — зале игровых автоматов в Лос-Альтосе. Он нашел эту работу самостоятельно, без подсказок родителей. Он выдает жетоны, обучает посетителей пользованию автоматами и иногда даже ремонтирует игровое оборудование. Недавно он заинтересовался биткойнами и стал экспертом-самоучкой в области криптовалюты — и вправду экспертом.
Откуда же у детей такие идеи? У них есть естественное любопытство, основанное на самостоятельности. Какое задание мне дается сложнее всего? Придумать тему. Многим из них сложно понять, как это — писать о свободных темах и оценивать свои идеи. Они сосредоточены только на том, получат ли они за это отличную оценку. Я всегда отвечаю, что готова оценить на высшую балл любую тему, которая интересна пишущему: ведь если писать было скучно, то читать будет неинтересно.
Наблюдая за взрослением моих дочерей, я с удивлением отмечала, как они превращаются в творческих личностей, полных энтузиазма и стремления изменить мир. Они поставили перед собой цель — улучшить жизнь людей, независимо от того, какую социальную группу они представляют.
Сьюзен увидела в YouTube платформу, способную изменить мир, и убедила руководство Google приобрести эту компанию, после чего усердно трудилась, чтобы занять должность CEO. Она стремилась сделать видеосервисы более доступными, предоставляя людям по всему миру возможность делиться своей жизнью, идеями, мнениями и информацией о товарах и услугах. Каждый имеет право быть услышанным. Философия YouTube заключается в том, чтобы сделать наш мир лучше, давая людям возможность слышать друг друга, делиться историями и строить мосты.
Janet Wojcicki, профессор Калифорнийского университета
Джанет же поставила перед собой амбициозную задачу — искоренить ожирение среди взрослых и детей — и изначально сосредоточила свои усилия на производителях безалкогольных напитков. Она путешествует по миру, посещая самые бедные и неблагополучные регионы, делясь с людьми информацией о вреде сахара. Она особое внимание уделяет вопросам здоровья беременных женщин, новорожденных и детей раннего возраста. На данный момент Джанет опубликовала более ста научных статей, охватывающих темы, начиная от влияния ожирения на грудное вскармливание до хронических заболеваний среди коренных жителей Аляски.
Кроме того, есть Энн, основательница компании 23andMe, которая сумела занять значимое место в мужском окружении Уолл-стрит. Её цель заключается в том, чтобы предоставить людям всестороннюю информацию о здоровье, позволяя им принимать обоснованные решения. Убедить Американскую ассоциацию терапевтов и Управление по контролю за продуктами и медикаментами в том, что её цели важны, было сложно. Тем не менее, Энн активно сотрудничала с этими организациями и смогла доказать, насколько критично каждому пациенту знать о своих индивидуальных рисках, когда речь идет о хронических заболеваниях, таких как болезнь Паркинсона, Альцгеймера и рак груди.
Нашим детям предстоит столкнуться с множеством трудностей. Чтобы выжить в мире будущего, им понадобятся навыки экспериментов, готовность рисковать и умение мыслить самостоятельно. Но как развить такие способности в условиях излишней защиты? Позвольте детям иметь свободу действий, чтобы они могли успешно преодолевать трудности самой непредсказуемой эпохи в истории человечества.
