В 2005 году мир фэнтези открылся для читателей благодаря творчеству молодой авторки Татьяны Левановой. В её сказках рассказывается о «Сквозняках» — подростках, которые перемещаются между различными мирами. Книги Т. Левановой предназначены для детей в возрасте от 8 до 12 лет.
Издательство «Эксмо» предоставило нам уникальную возможность пообщаться с этой талантливой писательницей.
— Вы по образованию педагог. Связаны ли ваши литературные произведения для детей с вашей прежней профессией?
— В некотором смысле, да. Во время педагогической практики я проводила занятия по русскому языку и литературе. Постоянное повторение одних и тех же упражнений казалось мне очень скучным.
Я выросла в необычной семье — моя мама и дедушка увлекались травами, и с раннего детства была окружена некой атмосферой волшебства. Я жила в этом мире, хотя и не показывала это на публике, это было частью нашей семейной жизни.
Многие учителя любят организовывать для учащихся встречи с интересными людьми, и мне предложили рассказать старшеклассникам «сказки» вместо стандартного урока. Я с детства интересовалась историей религий, легендами и мифами, и в результате общение с ребятами оказалось удивительным — как в прямом, так и в переносном смысле. Я получила гораздо больше удовлетворения от этой встречи, чем от всех уроков, что я проводила прежде. Тогда я поняла, что «волшебство» является частью моей жизни.
— Когда вы начали писать?
— Очень давно, еще в детском садике я придумывала собственные сказки. Записывать их начала только с тех пор, как у меня появился компьютер. Я не люблю писать от руки, поскольку рука не успевает за моими мыслями. Я публиковала несколько историй в местном литературном объединении и заняла первое место на областном конкурсе. Когда пришло время искать работу, у меня уже был некоторый опыт, и я попыталась устроиться в газету, но сначала оказалось, что мой стиль не подходит для такого формата. Редактор говорила мне: «Упрощай свои фразы!»
— Как вы перешли от журналистики к писательству?
— Долгое время я не знала, какой путь пройти, чтобы мои книги увидели свет и как их публиковать. У нас в городе есть писательница с непростой судьбой, которая ждала помощи спонсоров, чтобы издавать свои стихи. Я стеснялась просить помощи для своих книг и смирилась с мыслью, что буду писать только для себя.
Позже, после рождения дочери, я узнала, что автор имеет возможность отправлять свои рукописи в издательства. Это мне рассказала писательница Надежда Первухина, с которой я завела дружеские отношения. Благодаря её поддержке я задумалась о том, чтобы не просто писать короткие рассказы, а создать полноценную повесть. Как только моё произведение стало частью издательского процесса, я решила заняться писательством профессионально.
— Вы сейчас полностью отдаётесь литературе?
— Да. Когда я познакомилась со своим будущим мужем, он уже был фанатом моих опубликованных рассказов и удивлялся, почему я пишу так мало. Когда он узнал, что можно отправлять рукописи в издательства, сказал мне: «Сядь и пиши!»
— Вашей дочери сейчас три с половиной года. Читала ли она что-либо из ваших произведений?
— Она пока не умеет читать, но уже знает, кто такая Маша Некрасова. Когда я сажусь за компьютер и говорю, что буду писать, она берёт свой игрушечный ноутбук и говорит: «Я тоже буду работать».
— Вы читаете ей отрывки из своих повестей или сказок?
— Нет, я считаю, что у ребёнка должен быть литературный фундамент, есть определенные произведения, которые нужно прочитать в первую очередь. Я начала читать с четырёх лет и продолжала делать это при любых обстоятельствах. Я не знаю границ чтения. Даже сейчас, когда я готовлю суп, у меня в одной руке ручка, а в другой — книга.
— Для какого возраста предназначены ваши книги?
— Я ориентируюсь на читателя от 8 до 12 лет. Я называю этот период «возрастом Сквозняков» — когда ребёнок начинает осознавать себя. В этот период я стала понимать, что в мире есть неписаные правила, которые взрослые соблюдают, а мне о них ничего не известно. Я чувствовала себя, как инопланетянин, познающий правила взрослой жизни. Подростка в такой ситуации я называю «Сквозняком», который начинает осознавать себя и своё место в этом мире. Он может следовать чужим правилам, но внутри остаётся свободным.
Существует множество книг о том, как взрослые попадают в чужие миры и подстраивают их под себя. Однако человек в возрасте «Сквозняка» воспринимает этот мир таким, каков он есть.
— Говоря о других мирах, как вы относитесь к творчеству К.С. Льюиса и его «Хроникам Нарнии»?
— Это произведение имеет для меня огромное значение. В 15 лет «Хроники Нарнии» были моей любимой книгой. Льюис написал, как он сам говорил, ту историю, которую хотел бы прочесть. И свои «Сквозняки» я создавала именно с этой точки зрения.
— Вы хотите читать книги о подростках, значит, вы как-то соотносите себя с этим возрастом?
— Какие чувства вы испытываете, когда ставите точку в конце повести?
— Это напоминает ощущения женщины, рождающей ребёнка. С одной стороны, грустно, что всё подошло к концу, а с другой — радостно, что что-то новое появилось! Но ещё до того, как я поставлю последнюю точку, я уже начинаю обдумывать следующие сюжеты, новые миры.
— Переносите ли вы что-то из реальной жизни в свои миры?
— Этот вопрос для меня крайне важен и волнующ. Фэнтези не просто занимательная история, это способ уйти от действительности. Мне бы хотелось избежать этого и шагнуть в противоположном направлении. Миллионы миров могут быть созданы в художественной литературе, но главное, чтобы читатель научился разбираться с вызовами, которые стоят перед нашим реальным миром.
Ситуация с Машей Некрасовой такова: попадая в другой мир, она делает это не случайно, а в момент, когда сталкивается с проблемой, которую не в силах разрешить в привычной реальности. Взрослые иногда могут просто уйти от трудностей – а вот Маша выбирает иной путь, переходя в другую реальность. Проблема не уходит, она остается, но, помогая другим людям и сталкиваясь с различными сложными обстоятельствами, героиня приобретает опыт, который позволяет ей справляться с собственными трудностями.
Существует утверждение, что ад — это бесконечное повторение. Нерешенная проблема вновь и вновь предстаёт перед человеком, увеличивая свои масштабы. Поэтому бежать от проблем не стоит, их нужно решать. Однако, ребенку иногда бывает крайне трудно сделать это, особенно если рядом нет поддерживающего и понимающего взрослого. В такой ситуации на помощь приходит хорошая книга.
Кроме того, книги Татьяны Левановой признаются важным инструментом для развития краткого мышления и творческого подхода у детей. Они стимулируют воображение, помогая молодым читателям осознавать, как важно разрешать конфликты и учиться на своих ошибках. Литература может стать не только развлечением, но и путеводителем по сложным ситуациям, учит ответственности и моральным ценностям в контексте интересных и увлекательных истории.
Литгеография также играет большую роль в творчестве Татьяны. Её книги пронизаны элементами родных пейзажей и быта, что позволяет читателям ощущать близость к персонажам и их переживаниям. Это дает возможность не только наслаждаться чтением, но и погружаться в уникальную атмосферу, которую так важно передать в детской литературе.
