В истории человечества имеется множество примеров массовой миграции в Соединенные Штаты, как сообществ верующих, так и отдельных семей, стремящихся к свободе — прежде всего, религиозной и политической. Условия жизни на Диком Западе также побуждали людей защищать свои права на самоопределение.
Наверное, именно поэтому американцы высоко ценят индивидуальную свободу, завоеванную в непростой борьбе. Это отражается и в воспитании детей. Родители проявляют уважение к желаниям и выборам своих детей, воспринимая их как равноправных взрослых.
Если, к примеру, десятилетний ребенок решил стать вегетарианцем, мама не будет насильно заставлять его есть мясо, потому что считает это правильным. Вместо этого она изучит все доступные источники информации и постарается разнообразить рацион, чтобы он не испытывал нехватки необходимых веществ.
На детской площадке никто не станет делать замечания молодой матери о том, что она слишком тепло одевает своего ребенка или, наоборот, что он одет слишком легкомысленно. Применение телесных наказаний недопустимо, и родителей, которые поднимают руку на ребенка, могут привлечь к ответственности и даже лишить родительских прав.
Когда родители отправляются в ресторан, детям нет необходимости оставаться дома: даже малыши в возрасте шести месяцев могут приходить с ними. Одна американка говорит об этом: «Я считаю, это замечательно, поскольку дети учатся вести себя в ресторане и в будущем у них не возникнет проблем с уверенностью при посещении таких мест. Это отличный опыт».
Религиозное воспитание занимает важное место в americana. Дети вместе с родителями посещают церковь, оказывают помощь окружающим и с раннего возраста изучают Библию.
На первом этапе воспитания, когда ребенок еще мал, обучение берет на себя мама, используя развивающие игрушки и книги. С полугода мамы начинают водить детей на короткие занятия в библиотеку дважды в месяц, где малыши знакомятся с детскими стихами и песнями. По мере взросления к детскому саду или preschool добавляются спортивные секции, такие как футбол, баскетбол, плавание и вовсе кружки по рисованию, лепке и танцам.
Десять лет назад, в эпоху эмансипации, матери стремились как можно скорее вернуться на трудовую деятельность, поэтому детей кормили смесями и оставляли с нянями. Сегодня ситуация изменилась: грудное вскармливание и домашнее воспитание стали приоритетом, и мамы стараются проводить больше времени с детьми. Вот что рассказывает одна бабушка: когда ее внуку исполнился месяц, родители пригласили учителя музыки. Конечно, речь не шла о занятих на фортепиано. Учитель обучала малыша восприятию звука, ритму и громкости. В итоге, вся семья была довольна. Отец, владеющий немецким, часто общался с сыном на этом языке, благодаря чему в три года малыш уже хорошо понимал немецкие фразы.
Рано или поздно случается так, что мама выходит на работу, и ребенка отдают в детский сад. Многие родители выбирают домашние детские сады. Представьте себе один из них: он расположен в доме воспитательницы, где та живет со своей семьей. Получается, что дети просто приходят к «доброй тете» на целый день, где их кормят, водят на прогулки к озеру с гусями и читают книжки. Приводить малыша можно в любое время с 8 до 9 утра, а продолжительность посещения можно выбрать самостоятельно.
В домашнем детском саду, как и в других образовательных учреждениях, уважается выбор ребенка. Хочешь гулять — гуляй, во дворе находятся качели, горка, велосипед и прочие приятности. Не хочется гулять — оставайся внутри и играй с игрушками. То же касается и питания, и дневного сна. Если ребенок устал, его уложат спать, а заставлять его, если он днем не спит, никто не будет.
В отличие от preschool, в домашнем детском саду не существует строгой учебной программы. Воспитательница может читать детям, но не проводит занятия по чтению, письму или изобразительному искусству. Тем не менее, родители охотно отправляют своих детей в подобные сады, так как это помогает адаптироваться и избежать трудностей при переходе в preschool.
Наиболее распространенный метод наказания как в семье, так и в детском саду — это «стул для отдыха». Если ребенок плохо себя ведет и не реагирует на замечания, его сажают на стул, чтобы он мог «остыть». Обычно для осознания своей вины достаточно пяти минут.
Система образования в Америке значительно отличается от российской. В США есть муниципальные и домашние детские садики, а также preschool и kindergarten, которые составляют систему начального обучения. Дети посещают preschool 2-3 раза в неделю по желанию родителей, занятия длятся два с половиной часа. В kindergarten ребенок ходит уже пять раз в неделю, продолжительность занятий варьируется в зависимости от округа — от половины до полного рабочего дня. Поступить в школу можно только с шести лет, предварительно пройдя preschool с четырех и kindergarten с пяти.
Перед началом учебного года в preschool, учителя приходят в дом к ребенку, чтобы познакомиться с ним в привычной обстановке и обсудить его интересы и ожидания родителей о занятиях.
На занятиях дети сами определяют, чем будут заниматься в течение дня. Можно рисовать, лепить, собирать пазлы или строить из конструктора. За деятельностью малышей следят учителя. Принцип работы preschool — обучение в игровой форме. К примеру, если ребенку необходимо подождать две минуты, ему предлагают песочные часы: учитель объясняет, что это помогает маленьким детям легче воспринимать течение времени.
Чтобы научить ребенка писать, необходимо объяснить, как правильно держать ручку, и развить нужные группы мышц. Для этого существует ряд развивающих игр: вырезание картинок ножницами, продевание шнурка в узкие отверстия, извлечение маленьких игрушек щипцами для сахара и другие.
Для рисования в preschool используют пастель, нарезанную на маленькие кусочки, чтобы малыш не мог зажать ее в кулачке и был вынужден держать пальцами, а также для того, чтобы при рисовании ему нужно было приложить силу, что способствует тренировке мышц рук.
В хорошую погоду занятия завершаются игрой на детской площадке на территории preschool. Учителя предлагают детям развивающие игры на сноровку и координацию.
Через два месяца после начала занятий проходит родительское собрание, на котором встречаются учителя и родители конкретного ребенка. Такой индивидуализированный подход сохраняется и в kindergarten, и в школе. На встрече родителям вручают лист успеваемости, где отражены успехи ребенка и направления, над которыми стоит поработать. Интересная находка — маленький альбом, разбитый на три части: здесь фотографии ребенка, его рисунки и примеры письма. Каждые три месяца малыш заполняет соответствующие страницы, а родители могут наблюдать за его прогрессом и успехами.
За любые достижения ребенка, даже самые незначительные, принято хвалить. В preschool существует система поощрений в виде наклеек с изображением машинок или животных. Работы много, и каждый ребенок получит свою порцию похвалы. В результате все дети уходят с занятий с красивыми наклейками, что формирует у них уверенность в себе и мотивацию стараться на следующих занятиях.
Kindergarten — это почти школа. Занятия проходят в здании начальной школы и длятся с восьми утра до трех дня (время может варьироваться в зависимости от округа). Дети изучают чтение, письмо и арифметику, а также основы компьютерной грамотности.
На большой перемене (около 45 минут) дети играют на площадке, которая, как и в preschool, расположена на территории kindergarten. На занятия они ездят на школьном автобусе.
Если вы оказались в Америке с маленьким ребенком или планируете переезд, не стоит паниковать по поводу его социализации. Дети всех возрастов легко адаптируются к новым условиям. Малышам помогают в изучении языка образовательные программы на телевидении и детские сады. Для ребят постарше в kindergarten предусмотрены специальный курс английского языка.
Одной из главных проблем является имя ребенка. Например, для американцев трудно произнести имя Вася, и его могут адаптировать как Ваша, Васия или Васил. Анна может стать Аной или Эной. В результате ребенок расстраивается из-за того, что никто не может правильно произнести его имя, но это поправимо. Чем больше дети общаются, тем легче им произносить необычные имена своих новых друзей.
